第4课-期国家的产生和发展.pptVIP

合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 * * * * * * * 此时的夏朝为什么是一个国家呢？ 夏朝建立了军队,设置了官职,监狱,制定了刑罚,还修筑了城堡和宫殿，所以夏朝已经是一个国家。 国家的构成要素： 军队、行政机构、刑罚、 监狱、城堡和宫殿 古者禹死，将传天下于益，启之人因相与攻益而立启。 ——《韩非子·外储说右下》 选贤与能 天下为公 父死子继 天下为家 兄终弟及 （盘庚迁殷） 二、甲骨文 时间： 公元前1046年 地点： 牧野 结果： 商朝灭亡 周武王 牧野之战 1.分封制的目的是什么？ 2.分封的对象是谁？ 3.分封的内容是什么？ 4.诸侯享有什么权力？ 5.诸侯要履行什么义务？ 6.分封制的作用是什么？ 1.目的： 2.对象： 3.内容： 4.权力： 稳定局势，巩固统治 宗亲、功臣 土地、人民 管理土地人民；封地内再分封 新课导入 夏朝的建立与“家天下” 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 新课导入 夏朝的建立与“家天下” 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 新课导入 夏朝的建立与“家天下” 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 新课导入 夏朝的建立与“家天下” 商汤灭夏 武王伐纣 西周的分封制 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 新课导入 夏朝的