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校长,思想工作总结
校长,思想工作总结
篇一:看庄中学校长思想工作总结 XX年上半年思想工作总结 邹城市看庄中学 黄士安 XX年以来,我始终坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极参与“解放思想,跨越发展大讨论”活动,努力学习,勇于实践,较好地履行了本职职责,较为圆满地完成了工作任务,现总结如下: 一、加强学习,政策理论水平和业务素质进一步提高 我十分注重对政治理论和业务知识及文化知识的学习。一是坚持认真学习邓小平理论和 “三个代表”重要思想,学习党的十七大精神及路线方针政策,不断用党的先进理论和先进思想武装头脑,努力提高自身政治理论水平,增强政治坚定性和敏锐性,政治素质进一步提高;二是坚持对宪法和教育法律法规的学习,不断强化法律意识,自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;三是坚持对业务知识的学习,努力把握教育和学校工作特点、方向及趋势,工作能力和水平进一步提高;四是坚持先进科学知识的学习,不断增强市场经济意识和时代感,适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强;五是虚心向老领导、老同志及领导和基层同志请教,学习他们的好作风、好经验,不断充实完善自己,领导意识和组织协调能力进一步增强。 二、坚定信念,执政为民,全心全意为师生服务。 我始终坚持贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持高度一致。 在此基础上,首 先带领全校教职工深入学习“十七大”会议精神和各种教育法律法规,了解国际国内时事动向和政策。通过学习,提高了全体教职工的政策理论水平,力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐,力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展,有所提高,更加坚定信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;其次,注重领导班子团结协作。在管理中,积极探索现代教育管理的新模式,强化了“五种管理”模式,即以落实各项规章制度为中心的行政管理,以课堂教学为中心的教学管理,以提高整体素质为中心的教师队伍管理,以养成教育为中心的学生管理,以服务教学为中心的后勤管理,使学校的管理工作向更高层次和水平发展。在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好;再次,全心全意为教职工服务。我始终认为,学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识和效益意识,为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、民主生活会的作用,实行校务公开,提高行政管理的透明度,加大民主监督力度,重大决策及时通报,听取广大职工的意见,求同存异,减少决策的失误,保证决策的顺利进行;我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议,召开学生家长会2次,师生民意调查3次,征集各方面的意见和建议30余条,并召开专门会议研究并逐项落实。关心、爱护师生,处处为全体师生着想,真正做到了用事业凝聚人,用感情感召人,用政策规范人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所想,急教职工 所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,比如子女入学就读问题、家庭生活问题等,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任。 三、恪尽职守,勤奋工作,较好地完成了工作任务 我始终狠抓教学这个中心不动摇,坚持“科研兴校”,全面贯彻党的教育方针,积极推进新课程改革,在教育实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心,培养具有创新精神、实践能力的人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调发展的办学思想,制定了“求真务实,和谐创新”的校风,逐步完善了各项管理制度、激励措施等,加强了科研管理和运作的规范化,调动了教师的科研热情和积极性,强化课堂教学,明确了教改方向,不断探索课堂教学的最佳模式,进行了新课程改革实验及课堂教学活动,成立了研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组。组织教师参与校内外听、评课人均每期14次以上,人均承担公开课2次以上;组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动。通过这些活动的开展,许多教师克服了陈旧的教育观念,摒弃了落后的教育手段,改进了先进的管理方法,教学成绩有了较大提高。 在学校教育教学活动中,我们坚持做到一丝不苟抓常规,持之以恒抓教研,理直气壮抓质量,全力以赴迎中考,常抓不懈促德育,认真细心搞后勤,注重学校家庭和社会的三结合教育。半年来,学校工 作有条不紊,教学质量稳步提高,新教学楼筹建和操场改建筹备工作基本结束,七八年级检测成绩大幅度提高,中考成绩有了较大突破,据估计前三百名至少2人,统招人数有望突破80人
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