六西格玛绿带考试模拟考试题.docVIP

WORD格式整理 专业知识分享 六西格玛绿带结业考试试卷 公司： 姓名： 得分： 一、单选题（每题只有一个正确答案，每题1分，共60分）；答案请填写在答案卡上。 六西格玛项目聚集于过程进行改进，并始终围绕过程进行测量、分析与改进；在测量阶段需要绘制详细的流程图，以识别流程中可能影响结果的变量，关于流程图以下说法正确的是（ ） 流程图应根据实际情况进行绘制，可不参照SIPOC的流程范围； 通过流程图分析，识别每个操作步骤的所有输入变量，并把变量区分为可控与非可控因子； 通过流程分析，根据输入变量出现的频率确定是否作为下一步的分析因子； 下面是DOE实验全模型与删减模型效果比较，下面说法正确的是（ ） 全模型与删减模型效果比较 　 全模型 删减模型 R-Sq (调整) 0.7955 0.7927 R-Sq (预测) 0.7012 0.7375 S 176.817 165.727 删减模型效果比全模型要好，因为R-Sq (预测)有所提升并且两者更接近了； 删减模型效果比全模型要差，因为R-Sq (预测)有所提升； 删减模型效果比全模型要差，因为R-Sq（调整）有所降低； 删减模型效果比全模型要好，因为R-Sq（调整）所有降低； 3因子2水平，复制=2的全因子实验，增加2个中心点并进行了区组，区组为2，请问需要多少次试验：（ ） A）32次 B）16次 C）18次 D）20次 某个产品的强度测得平均为1675，标准差为13，如果客户要求其强度为1700±50，则CP与CPK分别是多少（ ） CP1.28，CPK 0.64； B、CP0.64，CPK1.28 为了防止试验者未知的但可能会对响应变量产生的某种系统的影响，项目小组在设计运行方案时应采取什么样的措施（ ）； 重复试验； B、随机化； C、增加中心点； D、区组化； 以下关于六西格玛项目定义阶段常用工具描述错误的是（ ） A、排列图用于确定优先选择的六西格玛课题； B、甘特图用于项目整体进度计划与各阶段具体任务进展情况的掌控； C、SIPOC用于确定项目的详细流程及开始与结束结点； D、树图用于对顾客声音的展开，将笼统的顾客需求转换成具体的CTQ要求 学习六西格玛必须要与MINITAB学习进行有效结合，关于MINITAB描述错误的是（ ） A、数据分析的结果一般会输出在会话窗口中； B、数据窗即工作表一般默认数据是向右； C、列表头显示T代表数据是文本型； D、在做分析时，同一样本数据如果在不同列中，一般首先要进行堆叠，然后再进行分析； 关于反映分布宽度的统计量描述错误的是（ ） A、标准差； B、方差； C、中位数； D、极差 六西格玛测量阶段主要工作内容描述不正确的是（ ） A用于寻找X并确定要因； B寻找X并进行初步筛选； C对Y的测量系统进行确定，并导出X变量； D 对Y的过程能力进行评估 在测量阶段我们首先要确保测量系统的稳定与可靠，要开展GRR分析，计量型GRR主要评估那些统计特性（ ） 1、重复性； 2、线性； 3、稳定性； 4、再现性； 5、偏倚； A、1+4； B、2+3+5； C、1+2+3+4+5； D、2+5 关于计量型测量系统分析，以下描述错误的是（ ） 测量系统分析一般选择10个样品，样品要具有代表性； 评价人重复测量零部件至少3次； 随机顺序测量零件并记录测量结果，使用盲测法； 应选择至少2名操作者，同时操作者应是日常操作该仪器人员； 某项目组对喷涂膜厚进行了测量系统分析，经过分析得出重复性18%，再现性为20%，测量系统误差为22%，以下关于此测量系统分析错误的是（ ） A、此测量系统结果为基本可接受，可根据其重要性及改善成本决定是否需要再改进； B、此测量系统再现性误差大于重复性误差； C、再现性误差偏大说明主要是操作者本身的原因导致变异偏大，与其它无关； 针对属性类测量系统，如外观类检验等，应开展计数型MSA分析，关于计数型MSA指标描述错误的是（ ） 重复性即自身一致性，即同一人不同次数检验结果的一致性； 再现性即操作者之间的一致性，即不同人评价的结果一致性； 测量系统误差即所有人员评价一致性再与标准的一致性； 重复性与再现性均大于90%，即测量系统可接受。 过程能力即