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- 2018-11-21 发布于天津
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幼儿英语语音教学的目标1
一、幼儿英语语音教学的目标 1、培养幼儿学习英语的兴趣和对英语语言的敏感 性,帮助幼儿掌握准确、流利的语音语调。 2、培养幼儿听音辨音和听音指认的能力,正确理解所听到的英语语音信息。 3、培养幼儿看物发音和音形合一的能力,能把单词、句子的读音和意义直接建立起联系。 4、培养幼儿的交际能力和语感,能通过听、说来表情达意。 二、幼儿英语语音教学的方法和技巧 (一)模仿学习 (二)语流中练习巩固 (三)用绕口令进行语音教学 (四)用韵律诗进行语音教学 (五)用歌曲进行语音教学 (一)模仿学习的意义 能通过幼儿自己的嘴发生,两次刺激他们的大脑皮层 幼儿可以比较教师和自己发音的相同点和不同点 模仿实际上是机械记忆的开始,因此模仿的过程就是提高记忆能力的过程 (一)模仿学习的过程 1、对儿童进行大量的语音熏染 2、教师演示发音 3、儿童模仿单词的发音 4、教师分解音节或者音素 5、儿童模仿简单句子 (二)在语流中练习巩固语音的原因 大部分的语音现象,如连读、不完全爆破、节奏、句子重音等都是在语流中产生的。 单项、独立的音素和单词发音教学并不能培养起幼儿的英语技能,因为音素和单词等都不是表达思想的完整单位 表达思想,交流情感要通过句子和更大的语言单位----语段来完成。 (二)语流中练习巩固语音的过程 1、创设情境,让儿童感受英语发音,理解英语的意思 2、在字
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