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树叶贴画大赛主持词 　　篇一：树叶贴画活动方案 　　《树叶贴画》活动方案  　　一、活动主题：制作树叶贴画  　　二、活动对象：六（1）班全体学生  　　三、活动目标：  　　1、激发学生创造性思维，培养设计制作能力。  　　2、掌握树叶贴画的方法技巧。  　　四、活动准备  　　（1）搜集并压平大小不同，形态各异的树叶数十张。  　　（2）16开色卡纸作底板、剪刀、胶水（双面胶）。  　　五、活动过程  　　（一）组织教学（检查学具情况）。  　　（二）欣赏树叶贴画：  　　出示范图，让学生初步认识树叶贴画。  　　1、首先让学生说说画面的内容及构思。  　　2、接着分析各种图形是由什么形状的树叶拼贴而成。  　　3、最后注意画面的完整、构图的合理性。  　　（三）树叶贴画的制作方法！  　　1、构思设计画面，要求用各色、各形的树叶加以适当剪裁，让落叶变成有生命的小动物。从两条思路启发、引导学生大胆尝试不同的画面设计，培养学生创造性思维。  　　2、把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。  　　3、选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。根据情况利用好树叶的背面及叶柄。  　　4、拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。粘贴时要注意应从画面远处粘起，先后面后前面，注意顺序。  　　（四）学生制作，教师巡视指导。  　　选用不同形状和颜色的树叶，贴一张有生命的小动物的画，启发其他学生的思路。  　　（五）展评作品，欣赏小结。  　　1、将完成的作品贴在黑板上，师生共同欣赏评议  　　2、总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。 　　篇二：树叶贴画展示课 　　树叶贴画展示课  　　一节树叶贴画展示课  　　今天的语文课上，老师展示了同学们做的树叶贴画。  　　车嘉伟同学的小熊猫憨态可掬，你看，它正在津津有味地吃竹子呢！郑培萱的小老鼠聪明机灵，又一次从大脸猫的爪子底下逃脱。张雨涵的叶贴画里有花、有树、有草、有蝴蝶，真是一幅大自然的美景图。康郡越的蝶恋花美丽迷人。刘延的大乌龟好像在慢慢爬行……  　　熊冠跃同学的《金鱼和海草》也不错，金鱼好像在水里游动，大大的眼睛好像在说话。水草是用长长的树枝做的，弯弯曲曲，像在水中漂着。  　　我做的是一只美丽的蝴蝶。我先用四片银杏树叶做蝴蝶的翅膀，然后用一片细长的柳叶做蝴蝶的身子，再用水彩笔画上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一样，要翩翩起舞。  　　我最喜欢的是荣州杰的作品《秋夜里的猫头鹰》。他用一片心形的树叶做猫头鹰的身子，贴上两片紫红的小圆叶片当眼睛，中间还贴上两个黑色的小叶片，就是眼珠了。猫头鹰站在用冬青的枝条拼成的树枝上，睁着圆圆的眼睛注视着远方，仿佛在搜寻猎物，多么尽职的猫头鹰啊！在深蓝色的背景上，还有一个大大的、圆圆的、金黄的月亮，月亮下有一根树枝，好像还在晃动。多么生动的一幅秋景图啊！  　　同学们的树叶贴画真是栩栩如生，惟妙惟肖，丰富多彩！  　　定兴县实验小学三年级:lijunlingsy 　　篇三：树叶粘贴画活动方案 　　树叶粘贴画----“会跳舞的叶子”  　　● 情景感悟  　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代诗人孟  　　浩然的作品。描绘的是一幅雨后清晨的春景图。从那“夜来风雨声”中，我们可  　　以尽情地想象那鸳歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。  　　大自然不仅有春天的美丽，只要你细心观察，会发现很多美丽的地方。仔细  　　看看植物的叶子，有各种各样的形状：椭圆形的、圆形的、披针形的、带形的、  　　扇形的、针形的、三角形的等等。如果我们把它们适当的拼组起来，你会惊奇地发现，它们又成了另一幅美丽的组合。  　　让我们带着你发现美的眼睛、舞动你最具创造力的手臂，和老师一起走进另  　　一个童话世界----“会跳舞的树叶”！  　　● 内容介绍：  　　“树叶粘贴画”活动就是充分利用周围丰富的树叶资源，了解和认识什么是  　　粘贴画，使学生掌握粘贴画的制作方法，能够用树叶粘贴成各种各样的图画。学  　　生根据叶子的形状特征，充分酝酿想象，分组自行设计绘制出图纸，然后依据图  　　纸把树叶粘贴成图画。  　　● 教学目标  　　（一）知识目标：  　　1.让学生了解校园各种树木的名称和认识不同形状、不同颜色的树叶。  　　2.掌握树叶粘贴画的方法，能够选择不同的树叶贴出自己喜爱的作品。  　　（二）能力目标：  　　通过引导学生利用树叶拼贴出各种贴画，培养学生的动手操作能力及合作能