人教版六学年语文上册长江作业本9穷人作业答案.pptxVIP

9 穷人;新词理解 抱怨—(埋怨) 照顾—(照看) 魁梧—(高大) 基础练习窗 二、根据意思，写含有“自”的词语。 1、没人陪你说话，自己跟自己说话。 (自言自语) 2、没人帮你承担，自己做错事自己受罪。 (自作自受) 3、没人帮你成长，自己生存自己灭亡。 (自生生灭);三、读下面的句子，写出省略号在句中表示的作用。 1．古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。(表示省略递增的次数。) 2．我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害。 (表示说话结巴，欲言又止。) 3．自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！ (表示心理活动时断时续。);读写新视点 四、读下面的语段，完成练习。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1.用“____”画出描写渔夫神情的句子。 2．从一个“熬”字，我们可以体会到渔夫家的生活困难 ，这个字还可以换挺、挨。 3．这段话细致地描写了渔夫做出决定 前后思考的过程，从而看出他是一个善良的人。;课后拓展， 五、阅读短文 ，完成练习。 伞的故事 看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，心里涌起一种温暖的感觉…… ……娘沉思良久，最后一字一句的说：“买， 咱买一把！”听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiān nán(艰难)，队里的收成不好，全指望娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。;这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu(颤抖)地喊了一声：“娘！”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺??要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……” 终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāo fu(包袱)，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！” “啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。;……艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1.在拼音后面的括号里填上恰当的词语。 2.联系上下文解释下列词语。 沉思良久： 形容思考的时间比较长。 欣喜之余：在高兴之后 。 3.给短文加个题目写在文首的横线上，并给第四自然段加上标点符号。 4.用“～～”画出与文中最后一句话前后照应的句子。 ;5.“竟不能体谅娘的难处”中的‘难处”指的是： 难处指母亲当时的生活艰苦 6.文中的母亲在你眼里是个怎样的母亲？“我”又是个怎样的孩子？ “母亲”：无微不至的关怀，亲切周到的温暖，不辞劳苦的坚韧 。 “我”：对母亲无限思念与眷恋的幸福的孩子。