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卫生信息管理专业人才培养与卫生管理信息化建设 南阳医专卫生管理系 姚 玉 献 一、卫生信息管理专业人才培养 1.专业培养目标 (1)具有基本的医学知识; (2)掌握病案管理、医院管理与医院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术； (3)熟悉办公自动化和医院信息系统的应用; (4)能从事医药卫生信息的收集、处理、分析、传输与监测以及卫生信息系统的建设与维护等工作. 2.专业知识结构 (1)医学类知识。主要包括正常人体学、基础医学概论、临床医学概论、流行病学、医学统计学等。 (2)计算机类技术。主要包括计算机应用基础、办公软件应用、计算机网络技术、程序设计基础、计算机维护技术、医学多媒体技术、数据库原理及应用、网页制作与网站管理等。 (3)卫生管理类知识。主要包括卫生事业管理、卫生信息管理学、卫生管理信息系统开发与应用等。 3.专业能力指标 (1)医院管理与病案管理技能：掌握电子病历技术、疾病与手术分类、电子健康档案管理、病案的质量监控、医院统计等基本技能，熟悉医院的信息系统、现代化设备的应用等，能为医院的医疗、管理、科研、社会保险等提供服务。 (2)网络技术和卫生信息技术技能：熟悉卫生信息管理系统的操作、管理、维护技能，能够在医院信息系统的开发和使用过程中，充当信息技术人员和医疗卫生专业人员之间沟通的桥梁；能够从事计算机硬件与网络维护等方面工作。 4.专业就业岗位 (1)各级各类医药卫生事业、企业单位的信息管理部门（信息中心）的信息管理岗位。 (2)二级及以上医院的病案室、医务处、质控办、统计室等医院管理岗位；医院的门诊部、住院部、医学检验、医学影像、健康体检中心等信息系统应用岗位。 (3)社区的健康档案管理、慢性病管理、健康教育与健康促进等公共卫生服务管理岗位。 (4)担当卫生信息科技公司的软件实施工程师。 5.专业教师队伍 我们学校卫生管理系现拥有一支教学经验丰富、朝气蓬勃的教师队伍。现有专职教师21人，其中副高以上职称1人，中级职称13人，硕士以上10人，双师型或双师素质教师15人。 我们将依托校内外资源，分期分批对教师进行专业培训，逐步提高教科研水平。并聘请医院信息管理方面的技术骨干和行业专家来学校授课。 6.校内实训环境 卫生管理系有8个计算机基础实验室和4个专业实验室，拥有计算机、网络设备等800多台。新建的网络实训室、软件实训室、硬件维护实训室、医院管理信息系统实训室完全能够满足卫生信息管理专业教学需要。我们将利用课内外时间，大力开展实验实训教学工作，使大家能够牢固掌握专业知识和技能。 7.校外实训环境 我们的毕业实习将安排在二级以上医院、医药研究机构和医疗医药卫生管理机构等单位。确保每位学生学到实实在在的专业技能。 当前，我校与河南省人民医院、郑州大学第一附属医院、南阳市中心医院、南阳市第一人民医院等企事业单位正在合作共建本专业实训基地。 8.知识能力提升 我们在上学期间或毕业后可以报考大多数本科院校的计算机信息管理专业自学考试。课程修完并参加学士论文答辩，可取得相应专业的本科学历和学士学位。 还可能在毕业当年有机会参加全国高考，对口升学到与本专业相关的本科院校进一步学习和深造。取得本科学历和学位后，还可参加硕士研究生考试和博士学位考试。 9.专业资格证的考取 当我们毕业的当年可以参加卫生部组织的病案信息技术技士资格考试（相当于卫生系列中执业护士、执业医师的专业资格考试），考试通过即可获得相应的资格证书。 也可以参加全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试、全国网络与信息技术培训认证项目(NTC)医学证书考试和教育部全国计算机应用技术证书(NIT)考试。考试通过即可获得相应的资格证书。 二、卫生管理信息化建设 1.医院信息管理系统概念 医院信息系统HIS（Hospital Information System）是指利用计算机软硬件技术、网络通信技术等现代化手段，对医院及其所属各部门的人流、物流、财流进行综合管理，对在医疗活动各阶段中产生的数据进行采集、存储、处理、提取、传输、汇总、加工生成各种信息，从而为医院的整体运行提供全面的自动化的管理及各种服务的信息系统。 2.医院信息系统的组成 HIS是为了医院的效益而建立的一个庞大、复杂的信息管理系统。根据国家卫生部制定的HIS功能规范，整个医院信息系统大致由以下五个部分组成：临床诊疗系统、药品管理系统、费用管理系统、综合管理与统计分析系统和外部接口系统。 其中与外部接口系统相连的系统主要有：医疗保险系统、社区医疗系统、远程医疗系统以及上级卫生主管部门的信息管理平台。 4.医院中常见的临床诊疗信息系统 (1)电子病历（EMR）系统是指用电子设备保存、管理、传输和重现数字化的病人医疗记录，取代手写纸张病历的电子病案信息系统。 (2)医学影像系统（PAC