喜欢华尔腾湖的原因.PPT

第八課 摘錄自梭羅原作湖濱散記 馮輝岳改寫 記敘文 一、文體 二、主旨 走進大自然，欣賞自然的美景，增添生活情趣。 三、大意 華爾騰湖給作者無限美好時光。特別是白天和 潛鳥在湖上玩遊戲，夜晚划著小船去釣魚，感 受非常奇妙，作者覺得在湖畔有小動物相伴， 一點兒也不寂寞。 四、課文結構 （一）喜歡華爾騰湖的原因： （二）白天的活動： （三）夜晚的活動： （四）對華爾騰湖的情感： 景色很美。 在湖中與潛鳥遊戲。 到船中垂釣，有各種動物與作者的笛聲唱和。 喜歡華爾騰湖，一點兒也不寂寞。 五、內容深究 參閱康軒多媒體教學光碟 六、句型練習 （一）承接複句： 永遠……永遠 一……立刻 （二）並列複句： 七、詞語解釋 （一）華爾騰湖 位於美國　麻薩諸塞州　康考特城。 較低的山。 盤曲、彎曲的樣子。 （二）山崗 （三）蜿蜒 （四）周遭 四周、周圍。 （五）人煙稀少 形容很少人住的地方。 （六）靜謐 安靜。 七、詞語解釋 （七）瞥見 突然看見、無意間看見。 以魚類為食，可在水中游泳，也可以在陸地上行走的鳥類。 粗野狂放。 （八）潛鳥 （九）粗獷 （十）沒入 沉下去。 （十一）選擇 挑選。 （十二）潛行 在水面下游動。 七、詞語解釋 （十三）引誘 引導勸誘。 迴旋飄浮。 物體的影像反映在水面或鏡中。 （十四）迴盪 （十五）倒映 （十六）吹笛 吹著笛子。 （十七）伴奏 以一種樂器或人聲為主，而以其他樂器配合演奏。 （十八）淺唱 形容低聲鳴叫。 （十九）啁啾 狀聲詞。形容鳥叫聲。 七、詞語解釋 （二十）清晰 清楚明白。 釣魚用的魚餌。 在一個地方來回走動不離去。 （二十一）釣餌 （二十二）徘徊 （二十三）鯰魚 頭大而扁，嘴闊，上下頜有四根長鬚，無鱗，皮膚多黏液。 （二十四）無邊無際 沒有邊際，形容非常廣闊。 （二十五）幻想 空虛而不切實際的想法。 （二十六）顫動 顫抖、振動。 七、詞語解釋 （二十七）的確 確切真實。 湖畔。 深思。 （二十八）湖濱 （二十九）沉思 （三十）寧靜 非常安靜。 （三十一）漣漪 水面上的波紋。 （三十二）皺紋 皮膚或物體的摺紋。 八、生字家族 （二）當 沒：沒緣、沒錢。 沒：沉沒、淹沒。 （一）沒 當：當下、應當。 當：上當、典當。 （三）散 散：散漫、散步。 散：散文、散記。 八、生字家族 （四）獷：粗獷。 　　　曠：曠野、空曠。 （五）擇：選擇、擇期。 　　　譯：翻譯、音譯。 　 澤：沼澤、光澤。 　　　釋：釋放、釋懷。 八、生字家族 （四）晰：清晰、明晰。 　　　淅：淅瀝、淅淅。 （五）和 和：暖和。 和：攪和、和麵。 和：附和、唱和。 和：和解、總和。 和：我和你。 九、修辭 （一）擬人： 將自然界的景物人性化。 例：周遭的樹，…….它們也喜歡華爾騰湖。 例：湖水輕拍著湖岸，好像千百年來都是這樣。 例：牠又在那邊大聲的「笑」了起來。 （二）譬喻： 藉彼喻此，將夜晚寧靜安詳的湖，比擬成一首溫柔 　　的詩歌。 例：夜晚的湖，是一首溫柔的詩歌。（暗喻） 十、作文練習 （一）讀後心得： 讀完「湖濱散記」後，請寫二百字左右的感想。 寫在直行簿。 （二）作文：練習用擬人法、譬喻句寫一篇敘景童詩 題目：自訂