第五章-病毒第二课时-阿.docxVIP

集体备课教案 主备人 备课组成员 8年级生物 组 课 题 第五章 病毒 授课时间 教学目标 (学习目标) 知识目标：? 列举病毒与人类的关系。 能力目标： 培养主动学习、比较分析、推理的能力。 情感态度价值观：? （1）关注病毒与其他生物的关系，特别是与人类的关系。 （2）认同病毒可以为人类利用，树立辩证的观点。 （3）关爱艾滋病人，共享生命。 教学重点 病毒与人类的关系。 教学难点 病毒与人类的关系。 教学用具 幻灯片、视频、动画演示、图片等 教学方法 (学习方法) 讲解法、讨论法、观察法、提问法、总结归纳法等 教学过程 引入：复习上一节学过的内容 1.病毒的种类 根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类： A、专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如流感病毒 B、专门寄生在植物细胞里的植物病毒，如烟草花叶病毒 C、专门寄生在细菌细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体。如大肠杆菌噬菌体 2.病毒的结构和生活 ①病毒能独立生活吗？为什么？ ②病毒只能生活在怎样的细胞中？这样的生活方式叫什么？ 3.病毒如何生活和繁殖 HYPERLINK \l 幻灯片 ？ 吸附→注入遗传物质→遗传物质复制→组装→释放 讲解第二课时内容 一， 病毒与人类生活关系（艾丝病播放视频了解） 请同学们阅读课文91—92页内容，了解病毒与人类的关系，并根据课文内容总结出病毒于人类关系的两面性 有利的方面 接种疫苗预防疾病 用与转基因或基因治疗 有害方面 引起动植物和人类患病 危害农业，给农牧业生产成巨大损失 二，狂犬病和狂犬病病毒 狂犬病由狂犬病病毒引起的，狂犬病病毒能在野生动物如：狼，狐，牛以及人之间传播，狂犬病一旦出现疾病，死亡率几乎达到100%，为了你和他人的健康，饲养的猫，够等，一定要在相应的机构注释狂犬病疫苗。（让学生读93页科学，技术，社会的内容） 三，说明艾滋病危害 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。 课堂练习 1. 艾滋病病毒类型属于( )。 A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细菌病毒 D. 噬菌体 2．以下关于病毒说法错误的是（ ） A．病毒不具有细胞结构 B·病毒只能寄生生活 C.非典病毒可以引起所有生物患病 D.可以利用病毒为人类造福 3.构成烟草花叶病毒的成分主要包括（ ） A．水绵 B.细菌 C.酵母 D.噬菌体 4.下列不是利用病毒为人类服务的实例是 A.将无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注释青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注释流行性乙型脑炎疫苗 布置作业 课时测评 板书设计 第五章 病毒 一， 病毒与人类生活关系 二，狂犬病和狂犬病病毒 三，说明艾滋病危害 教学反思