主题班会——养成一个好习惯05257优秀.pptVIP

同学们我们今天为什么要聚集在这里开展这样的班会课大家知道吗？ 你相信吗？？ 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 讲一讲 说说五（9）班是一个怎样的班级？评选“班级之最”，如：最搞笑的人？最爱笑的人？声音最洪亮的人？最勇敢的人？最热心的人？最有条理的人？最负责任的人？最勤奋的人？最自信的人？最爱问老师的人等等。 “世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“ 生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。 “好习惯是一个人终身的财富。” 我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈，直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯 想管住自己为什么管不住呢？ 不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了 改掉坏习惯的方法 交一些能够管住自己的朋友 用写挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己 好习惯使人终身受益 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成好习惯。 所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯”顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。 学习习惯测验 你学过的功课，是不是加以复习？ 你是不是预习要学的功课？ 你上课的时候，注意力是否集中？ 你是否喜欢回答老师的问题？ 你上自习课的时候是否自觉？ 你不懂的功课，是否向别人请教？ 你是不是按时完成作业？ 你是否喜欢参加讨论？ 您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。 一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 下面有请周瑾、程心茹带来拍手歌 十大好习惯拍手歌 你拍一我拍一 文明礼貌我第一 你拍二我拍二 整洁干净是伙伴 你拍三我拍三 快乐阅读好习惯 你拍四我拍四 整整齐齐写好字 你拍五我拍五 认真听讲不马虎 你拍六我拍六 积极发言要举手 你拍七我拍七 上完课后要复习 你拍八我拍八 专心听讲得笑脸 你拍九我拍九 保护环境要持久 你拍十我拍十 待人接物要诚实 让我们共同努力，共同奋斗，期末考试创造奇迹 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 入辰光，要牢记，三人成行是校纪; 勤洗衣，勤洗澡，健康卫生身体好； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 上下楼，要安静，轻声慢步靠右行； 课堂上，专心听，作业工整要牢记； 课桌上，物品齐，座位卫生我管理； 多阅读，勤思考，我校因我而骄傲。 好习惯 háng 时 光 大 盗 ※ 打扰 （电话、电视、电脑、家人闲聊） ※ 做事随意随性，没有目标、次序和计划 ※ 缺乏自律，没有坚持 这些习惯你有吗？ 怎么办？ 利用清静时间、只打必要的电话 学习终止闲聊的技巧 懂得拒绝上网 无谓闲聊 管理你的时间 我们是每分钟的主人， 否则便是每分钟的奴隶， 我们利用时间， 否则时间利用我们。 真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强 遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费 主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思 人格化好习惯的12指标 —— （1）做人： （2）做事： （3）学习： 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶