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新两纲工作总结 　　篇一：XX两纲工作总结 　　乌鲁木齐市第105小学  　　落实《两纲》工作总结  　　在市教育局的领导下，学校以科学发展观为统领，落实《两纲》  　　精神，加大弘扬以“用心做教育”为核心的教育精神，全力推进学校  　　教育现代化。加强校本研修，加强师资队伍建设，精心打造校园文化。  　　一学期来在全体教职员工的共同努力下，各项工作顺利实施，教育教  　　学质量稳步上升，学校教育发展的良性生态环境正在形成。现总结如  　　下：  　　（一）教师方面  　　1、加强教师的理论学习和职业道德教育，提升教师的服务意识。  　　学校坚持每周星期一下午政治学习制度，把师德师风建设作为学校工  　　作重点之一，深入贯彻新时期师德建设的要求培育教师的学术魅力和  　　人格魅力。通过开展“树立新时期教工形象”、“用爱和责任办好教育”、  　　“文明班组创建”等专题教育，弘扬严谨治学、敬业爱生、为人师表、  　　乐于奉献的精神，切实提高教师教书育人的责任感和自觉性，发扬先  　　进典型，树立崇高形象，提升了教师教书育人的能力。  　　2、继续开展“让师德在课堂教学中闪光”活动。通过活动，老师们  　　进一步认识到：教师既要教书，又要育人。教师不仅仅是一个传授知  　　识的教书匠，更是一位育人的园丁。使教师树立正确的育人观、人才  　　观，做到敬业爱生，文明施教，为人师表。  　　（二）学生方面  　　1、继续开展“两纲”教育，加强和改进学生的思想道德建设。 　　本学期，我们继续深入实施《两纲》教育，民族精神教育突出常 　　态化，体现时代性；生命教育凸现生活化，体现人文性。组织学生观  　　看爱国主义影片，开展读书讲故事演讲活动，利用国旗下讲话和专题  　　广播晨会等形式，对学生进行“两纲”和爱国主义教育，充分利用三  　　八节、清明节、五一节、六一节等重要节日，开展体现中华传统美德  　　和革命传统的主题班（队）会，举行庄严的入队仪式，引导学生了解  　　民族精神丰富内容。  　　2、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯。  　　常规教育进一步落到实处。认真执行《小学生守则》，以此培养  　　学生良好的行为习惯。  　　以“文明中队”评比为突破口，本着“小处着眼，点滴入手”  　　的原则，建立常规评比督察制度。本学期，继续抓好“一日常规”红  　　领巾督察队伍建设，从“进校”、“教室卫生”、“课前准备”、“文明礼  　　仪”、“路队”、“两操”、“用餐”、“课”、“午间”等方面进行督察评比，  　　从而对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、遵守纪律等方面的良性发展  　　起到了促进作用。引进激励机制，每学期评选、表彰一批行为规范示  　　范员，树立榜样，弘扬先进。  　　3、继续深化礼仪系列教育。  　　礼仪教育是我校近两年的德育教育主题，本学期学校主要围绕礼  　　仪教育——感恩这一主题，并结合民族精神的深入开展，推出“四个  　　同行”德育主题，让各项教育主题在活动中相融、相贯穿，以达到共  　　同的教育目的。 　　（三）多方协作，营造良好的育人环境 　　以“共建和谐校园”为主题，推进“温馨教室”建设，营造诚信、  　　友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境。  　　二、队伍建设  　　（一）注重班子建设，发挥集体领导作用。  　　1、领导班子成员深入开展“讲学习、讲政治、讲正气、讲奉献”为  　　主要内容的党性党风教育，不断增强群众观念，增强服务意识，遵纪  　　守法，团结一致，努力把学校工作做好。  　　2、加强自身修养，廉洁自律，顾大局，识大体，思想互相沟通，工  　　作互相配合，团结协作，任劳任怨，充分发挥集体领导作用，保证学  　　校工作的顺利开展。  　　（二）以校为本，创建现代专业化的教师队伍。  　　教师素质是制约教学质量的瓶颈，是实施素质教育的关键。要提  　　质量、出特色、求发展，必须坚持不懈地狠抓教师素质的提高。本学  　　期，我们开展了形式多样的培训与活动，进一步提升了教师素质。  　　重视青年教师培养。青年教师是学校的希望，青年教师的培养是  　　我校师资建设的(转 载于: 小 龙 文档网:新两纲工作总结)重中之重。  　　5、充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用。  　　我校35岁以上的教师占一半，而这个年龄段的教师，既是学校一  　　大笔宝贵的精神财富，又是学校教育教学工作的中坚力量和坚强后  　　盾，他们那种认真、扎实、一丝不苟的工作作风，时刻都是年轻教师  　　学习的榜样，他们那种甘当绿叶，甘做人梯的精神，有效地帮助年青 　　教师的快速成长。 　　三、教学工作