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- 2018-11-21 发布于天津
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小班安全教育活动---上下楼梯中的安全
小班安全教育活动---《上下楼梯中的安全》 如何教育小朋友们上下楼梯中的安全问题?我们概括成四个方面来展开。 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说过程 一、说教材: 1.设计意图: 我们都知道幼儿园小班的孩子由于年龄小,生活知识经验还不丰富,所以自我保护的意识和能力较弱。新《纲要》中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以,对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要。今天,我选择了在幼儿生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点,精心设计了这节《上下楼梯中的安全》教育活动,旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识,初步学习在生活中自我保护的能力,并养成良好的安全行为习惯。 2、目标定位: 根据小班幼儿的年龄特点及实际情况,为满足幼儿的认知能力和情感的需要,我把目标定位如下: (1)学习儿歌《上下楼梯的安全》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 (2)初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。 3、重难点分析: (1)重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法 (2)难点:让幼儿懂得上下楼梯安全的道理,培养幼儿的安全意识 4、活动准备
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