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美术教师调查报告 　　篇一：美术师范生实习调查报告 　　美术师范生实习调查报告  　　——关于xx初中美术学情的分析报告 姓名：  　　班级：  　　学号：  　　专业：  　　院系：  　　学校： 　　前言： 　　调查地点：xx初级中学  　　调查对象：七年级学生  　　调查时间：XX年9月20日至XX年11月20日  　　调查手段：访问、拍照、课堂实践  　　此次实习，我被分配到xx初级中学，实习内容为七年级的美术教学，实习期为三个月。xx初中坐落在，是一所镇级寄宿制中学，学生大部分来自于等地。在此次调查中，我通过课堂教学实践等方式来进行调查，主要调查的内容是关于农村美术教学的情况等。  　　正文：  　　随着我国素质教育的全面推广，艺术学科的教学工作在学校基础教学中的地位日趋重要，尤其在城市的中小学艺术教学中，甚为明显。各种新鲜课题与教学内容的尝试、各项与新的课程标准同步的教学案例，层出不穷，显现出一片繁荣而又开放的局面。然而，与其相对的农村中小学则明显表现出完全迥异的滞后局面。本身素质教育的概念在农村中小学教师的心目当中就处于一种弱势地位。农村学校仍然是讲升学率，讲究应试，这当然也有以考试制度遴选人才的现实因素。但事实上，其本质根源还是在人们，尤其是教师的观念选择和价值取向上。这样一来，农村中小学艺术教育的土壤就显得格外的贫瘠，初中美术基