四川省宜宾市一中2017-2018学年高中化学上学期第九周 盐类的水解教学设计.docVIP

PAGE PAGE 13 盐类的水解 课题 元盐类的水解 总课时 　2 班级（类型） 　 学习 目标 理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解 能正确书写盐类水解方程式 3.掌握盐类水解及其应用 重、难点 重点：1.盐类水解的本质 2.离子浓度大小比较 难点：盐类水解方程式的书写 学习环节和内容 学生活动 教师反思 第三章 水溶液中的离子平衡 第三节 盐类的水解(第1课时) 【自主学习】 探究盐溶液的酸碱性 1．根据实验结果填写下表： 盐溶液 Na2CO3 NH4Cl NaCl CH3COONa Al2(SO4)3 酸碱性 盐的类型 由上述实验结果分析，盐溶液的酸碱性与生成该盐的酸和碱的强弱间有什么关系。 2．盐的组成与盐溶液酸碱性的关系： 盐的类型 强酸强碱盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 溶液的酸碱性 二、盐溶液呈现不同酸碱性的原因 1．强碱弱酸盐的水解 (1) CH3COONa溶液中存在着几种离子？写出电离方程式。 (2)溶液中哪些离子可能相互结合，对水的电离平衡有何影响？为什么CH3COONa溶液显碱性？ (3)写出CH3COONa溶液水解的化学方程式和离子方程式。 2．强酸弱碱盐的水解 应用盐类水解的原理，分析NH4Cl溶液显酸性的原因