四川省宜宾市一中2017-2018学年高中政治上学期第11周《从维新思想到马克思主义》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 从维新思想到马克思主义在中国的传播及孙中山的三民主义 教师 授课时间 课时 6 课题 第4讲 从维新思想到马克思主义在中国的传播及孙中山的三民主义 课型 一轮复习 教学 目的 高频考点:本考点重点考查中国近代思想解放运动的过程。高考考查主要有两种倾向:其一,即“思想解放运动促进思想的近代化”,这类题目突出强调思想解放运动的积极作用。其二,即传统文化在近代所面对的境况,这类题目往往强调传统文化在近代有合理的现实功用,否定盲目西化。 重点 掌握中国近代向西方学习的历程是学习本考点的基础,要求掌握近代思想的内容、特点及其影响,分析中国向西方学习从技术(洋务运动)到制度(维新思想和辛亥革命)再到思想(新文化运动)的过程。 难点 19世纪末20世纪初,资产阶级在政治舞台上非常活跃,维新派、革命派、激进派(新文化运动)和实业派是最主要的四个派别,复习过程中注意比较四个派别的政治主张,理解其思想本质的相同点。 教学 环节 第1节 本节内容的考题解度和备考分析（教师） 主干知识排查（学生结合教材和《导与练》识记并理解相关基础主干知识。 （一）资产阶级向西方学习 1.早期维新思想（背景、代表、主张、影响） 2.康梁维新思想（背景、内容、代表、评价） 3.孙中山的三民主义（背景、提出、内容、评价、实践） 4.新文化运动（背景、兴起、内容、评价） （二）无产阶级——马