防火演练主持词.docx

防火演练主持词 　　篇一：消防演练时的讲话(主持词)XX 　　消防演练时的讲话  　　  　　各位老师，各位同学，下午好：  　　“隐患险于明火，防范胜于救灾”。在同学们紧张学习之余，我们组织了这次消防演练活动。目的就是为了增强全体师生的安全意识，提高师生在火灾时的自救、自护能力。在以下的演练中，我们主要安排了三项内容：王鲜珍老师为大家进行的《如何正确使用灭火器》的培训；幸悦霞老师为大家所做的《火灾中如何安全逃生？》的讲座以及消防疏散演练。  　　“生命至上，安全第一”。希望同学们能认真听，仔细看，切实掌握自护与自救的本领，确保我们自身的安全和健康。  　　A、接下来，请王鲜珍老师为我们做《如何正确使用灭火器》的现场培训。  　　B、“灾难无情人有情”。假如我们身边发生了火灾，而我们又置身火场，那该怎么办呢？接下来，请倾听幸悦霞老师的讲座《火灾中如何安全逃生？》  　　C、同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的。而要拥有这一切的前提就是安全。一人安全，全家幸福；我们只要从小养成良好的行为习惯，时时注意安全，事事注意安全，不断增强自我保护的意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害，就能让快乐与幸福伴随我们美好的一生。下面我们进行消防应急疏散演练。  　　第一部分：报告险情  　　总指挥（王世臣）： 请全体师生注意，教学楼三楼卫生室由于线路老化着火了！火势通过楼道迅速向附近教室蔓延，严重威肋同学们的安全，情况十分危急。请刘建军老师火速切断教学楼电源。  　　（警报拉响，疏散开始）  　　第二部分：指挥疏散  　　总指挥（王世臣）：立即启动防火避险紧急疏散预案。疏散引导组请快速赶到各楼通道口，确保学生不堵、不挤。灭火救援组请火速拿灭火器扑火。黄永霞老师，黄永霞老师，请听到呼叫后，火速报警并迅速到达操场，组织好撤离学生。 　　总指挥（王世臣）：各教室里的老师请注意：请您保持镇静，安抚学生并服从疏散指令，引导学生安全、有序疏散。 　　全体同学请注意：请打湿随身携带的手绢或红领巾，捂住口鼻，阻挡烟尘入口。不要拥挤，不要大声喧哗。下楼梯时靠右行。  　　黄永霞：请班主任老师组织安抚好本班同学，尽快准确清点人数。 （警报声停。各班汇报安全撤离人数。）  　　第三部分：引导逃生  　　黄永霞：报告指挥，四年级有一位同学还未撤离出来！  　　指挥：抢险组老师，四年级有一位同学还未撤离出来，请全力营救被困同学。医疗组的老师准备好救护设施。  　　最后，我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。  　　今天的活动到此结束，谢谢大家  　　二〇一五年十一月六日  　　学校火灾逃生自救常识  　　为避免发生重大火灾等突发事故时出现严重伤亡，广大师生需要掌握一些最基本火灾逃生救灾知识，现就学校火灾特点，提供几种逃生方法，供广大师生参考。  　　1、如果身上的衣物，由于静电的作用或吸烟不慎，引起火灾时，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。  　　2、如果寝室、教室、办公室、会议堂、食堂等着火时，可采用以下方法逃生：  　　（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法  　　因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。  　　（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。  　　（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。  　　（4）卫生间避难法。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。  　　（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端要紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗