鄂教版初中语文九年级上册《18鱼我所欲也》教案(3).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 《鱼我所欲也》教案设计1 HYPERLINK \o 转贴并收藏 [教学目的]?? 1、积累文言字词，品味语言情致。?? 2、理解作者思想，思考现代人生。?? 3、训练语言思维，强化朗读背诵。?? [教学重难点]?? 1、对语句及中心的理解。?? 2、对论证方法的理解。?? [教学时数]???两教时?? 第一课时? 一、导入? 孟子(约前372一前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。?? 《孟子》的思想核心是“仁”、“义”，是孔子思想的发展。其散文气势充沛，感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理，辩论是非，既能引起人们的注意，又增强了说服力。《鱼我所欲也》一文就较好靥逑至苏庑┨氐恪?nbsp;? 二、整体感知? 1、默读课文，对照注释扫除语音障碍。?? 2、请两名学生朗读课文的两个小节，读后请其他学生指出读错的字词。?? 3、教师运用投影将本课中的生字、词打出，全班齐读(或指名读)。?? 4、齐读全文。?? 5、学生自读课文，参考注释理解文章大意，