浅述打造幼师品牌.docVIP

浅述打造幼师品牌 　　摘 要：我园是广东省一级示范幼儿园，多年来，经过不断地学习、反思、总结，意识到打造“幼师”品牌应高度重视开展教研活动。幼儿园教研应立足园本，以课题做引领，以课例促提升，以园本教研促发展，达到以教促研，以研推教的效果。促进教师成长，使教师把教研理念转化为有效的教学实践，促进幼儿园上层次、上水平，进一步创建高质量、有特色的幼儿园。 　　关键词：课题；课例；培训；提高 　　一、以课题为引领，努力提高师资水平 　　教师的专业水平是创造高质量幼儿教育的关键。有关理论研究表明，“以先进的理论为指导，研究教育实践活动是教师成长的重要途径”，且“教师的学习也和儿童的学习道理一样，不是靠外部的灌输，而是在自己原有经验的基础上，不断探究和研究、不断吸收与同化各种信息，从而建构自己的教育理念，形成教育能力的过程。”在近年的教研活动过程中我们觉得通过课题的开展能较快地促进幼儿园教师教学水平的提高，具体要做到以下两点： 　　1.努力搭建学习交流平台 　　我园是公办幼儿园，但因教育主管部门没有相关的业务人员对我们的教研活动进行指导，也很少组织相关的业务学习交流活动。然而我们没有故步自封，导致教学教研水平的停滞。相反地，2006年我园通过广东省学前教育协会，搭建起学习交流的平台，每年定期举行不同主题的学习交流活动，如，某园的课题设想介绍，课题阶段小结，幼儿园优秀课例展示，专家