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中班科学活动《好听的声音》 中班科学活动《好听的声音》 活动目标： 1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。 2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。 3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。 4、培养幼儿的操作兴趣。 活动准备： 1、人手一个八宝粥桶做的娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。 　2、《小手爬》的音乐，透明的瓶子若干。 活动过程： 一、引导幼儿让套桶娃娃发出声音。 出示空八宝粥桶，ldqu;老师这里有个套桶娃娃，今天套桶娃娃想和我们小朋友 做游戏。你们愿意吗？rdqu;（愿意） 教师摇动空套桶，ldqu;你们听，听到声音了吗？rdqu;（没有）ldqu;怎么没声音呢？rdqu; （幼儿自由发表意见） 1、 教师提问： 你们有什么办法让空的套桶娃娃发出声音呢？（在套桶娃娃的肚子里装上东 西） ldqu;装上东西后会发出声音吗？rdqu;老师在套桶娃娃里装上一些大米，把 盖子盖好，摇一摇，这时套桶娃娃发出了好听的声音。听，我们的娃娃肚子 里装上大米后，他就会发出好听的声音了。小朋友，你们想不想自己去试一 试。（想）现在老师在你们桌子上准备了一些黄豆、大米、石子等，请你们 把这些东西放在套桶娃娃的肚子里，看看会不会发出声音呢？ 幼儿自由地探索、操作。 2、集体探索： ldqu;你们的套桶娃娃发出声音了吗？让我听听。rdqu;（幼儿集体摇动套桶。）你 们的套桶娃娃发出的声音真好听。 　3、交流、分享：你在套桶中放了什么？（个别回答） 　它发出什么样的声音？我们学一学。（集体） 　这个声音像什么？（下雨声） 二、探索比较，知道不同的物体在套桶里发出的声音不同。 1、 分组活动： 让幼儿尝试换一种东西放在套桶中，摇一摇，听一听。它们发出的声音一样 吗？ ldqu;刚才我们小朋友有的放的是大米，有的放的是黄豆，你们想不想再换另一 种东西放在套桶里，听听刚才的声音和现在的声音一样吗？现在我们第一 组的小朋友到第二组，第二组的小朋友到第三组，第三组的小朋友到第四组， 第四组到第一组，听听看，换一种东西放进去，它们发出的声音一样吗？ 2、 教师指导幼儿分辨不同的声音。 让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。 ldqu;你第一次玩了什么？这一次玩了什么？它们发出的声音一样吗？rdqu;（不一 样）现在我想请两个小朋友上，让他们摇一摇他们的套桶，听听看它们的 声音一样吗? 让两个幼儿上互摇套桶，幼儿听出它们发出的声音是不一样的。 3、集体讨论，请三位幼儿示范。 ldqu;小朋友，你们听，他们的套桶里发出的声音一样吗？rdqu;（不一样）ldqu;你们 猜猜看，他们三位小朋友套桶里装的是什么呢？rdqu;请幼儿互相猜猜。你们猜 的到底对不对呢？好，现在我们就揭晓，你们看我把xx小朋友套桶里的 东西倒在瓶子里，是不是你们刚才猜的呢？猜对了表扬一下。原呀，不一 样的东西，在套桶里会发出不一样的声音。 三、观察、比较同种物体不同数量在套桶里发出不同的声音。 教师演示两个装有同种物体的，数量不同的套桶，让幼儿比较。 ldqu;刚才你们既能听出声音又能把它们猜出，你们真能干。现在老师这里有 两个套桶娃娃，你们听一听，它们发出的声音一样吗？（不一样）你们猜猜， 套桶里装的是什么呢？（让幼儿猜几遍后倒出验证猜的是否正确）咦，怎么 都是一样的东西呢，他们发出的声音怎么不一样呢？（他们两个套桶里装 的东西一个多一个少）小朋友观察的真仔细，原一样的东西，一个多，一 个少，它们在套桶里发出的声音也不一样了。 四、集体用会响的套桶为乐曲伴奏。 ldqu;小朋友的套桶娃娃发出这么好听的声音，你们想不想露一手呀。（想） 老师这儿有一首乐曲叫《拔根芦柴花》，现在老师想请我们小朋友为这首乐 曲伴奏好吗？（好）（集体伴奏两遍） 五、结束部分 今天我们的套桶娃娃也玩累了，我们送他们回去休息一会儿吧。幼儿整理 套桶娃娃。