北京课改版初中语文七年级上册《13我从罗丹得到的启示》教案 (4).docVIP

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  • 2018-11-20 发布于山东
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北京课改版初中语文七年级上册《13我从罗丹得到的启示》教案 (4).doc

网络分享欢迎下载 PAGE 网络分享欢迎下载 《我从罗丹得到的启示》课文精讲 〖主干知识〗 1.给下边加点字注音。 症结( ) 媲美( ) 蹙眉( ) 黏土( ) 魁梧( ) 搁下( ) 倾吐( ) 别墅( ) 2、根据拼音写汉字。 kǎi( )叹 chì( )热 关jiàn( ) 苦nǎo( ) jiàn( )壮 guàn( )注 chá( )觉 3、解释下列词语在文中的意思。 症结: 慨叹: 淳朴: 惊惶: 畅谈: 饶舌: 参悟: 热忱: 微乎其微: 永垂不朽: 4、文学常识填空。 《我从罗丹得到的启示》一文的作者是______(国籍)作家、评论家______。 5、文中罗丹给了“我”怎样的启示? 〖点击思维〗 1、注意“症”的声调为一声; “媲”“黏”“墅”千万不要分别误读为 “b씓zhān”“shù”。 2、注意“健”和“键”、“贯”和“惯”、“查”和“察”这几组同音字的细微差别,看看此处分别应填哪一个? 3、“症结”的本意是“中医指腹腔内结块的病”,但是在本文中却不是这个意思;有些成语只要知道了其中关键字的含义,整个词语的意思就迎刃而解了,如:“永垂不朽”的“朽”是流传的意思。 4、你知道吗?茨威格出生于维也纳一个工厂主家庭,少年时代爱好文学。茨威格的作品推崇唯美主义,是一位多产的作家

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