(人教版)高中生物必修一导学案:6.2细胞的分化.pptVIP

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  • 2018-11-20 发布于广西
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(人教版)高中生物必修一导学案:6.2细胞的分化.ppt

2.下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是(  ) A.克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性 B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达 C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高 D.植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性 第2节 细胞的分化 1.掌握细胞分化的概念、特点。 2.理解细胞的全能性。 3.知道有关干细胞的研究与应用。 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在______、______和_________上发生稳定性差异的过程。 细胞分化及其意义 2.据图分析 ①图中可以表示分化的过程是_______。细胞分化具有普遍性、______、稳定性和不可逆性的特点。 ②图中a和虚线可表示________ ___________。 形态 结构 生理功能 b、c 持久性 细胞增殖 (有丝分裂) 3.原因:不同的细胞形态、结构和功能不同,是因为不同细胞中________________________。 4.意义:是生物__________的基础;细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种___________的效率。 遗传信息的执行情况不同 个体发育 生理功能 [思考探讨] 1.同一个体的上皮细胞和骨骼肌细胞中的遗传物质相同吗?产生不同细胞的原因是什么? 提示: 相同。都是由受精卵经有丝分裂发育而来的,产生不同

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