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浅述打造有效课堂 　　【摘 要】课堂教学是教育教学活动的主要环节，是培养学生实践能力和创新精神的主要途径。因此，教师要提高课堂教学效率，打造有效课堂。这需要教师做好充分的课前准备，全身心地充满激情地投入课堂，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，适度鼓励学生。 　　【关键词】有效课堂；学习积极性；评价机制 　　基础教育改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂教学改革，课堂教学改革的核心主题是实现有效教学、提高课堂教学质量。课堂教学是教育教学活动的主要环节，是培养学生实践能力和创新精神的主要途径，我们就必须要提高课堂教学效率。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，同时提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。 　　一、有效的课前备课，充分的教学准备 　　首先，备课是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求；其次教师要熟练掌握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等；再次，教师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。 　　教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。教师在写教案时，应遵循科学性、创新性、差异性、艺术性、可操作性、考虑变化性等原则。 　　除这些基本教