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读了绝句的心得体会 　　篇一：绝句 　　绝句  　　教学目标：  　　1、有感情地朗读古诗，理解诗歌，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。  　　2、体会古诗所表达的情感，激发学生的想象力和学习古诗兴趣。 教学重难点：  　　1、有感情地朗读古诗，理解诗句。  　　2、有感情地朗读课文，使学生在朗读与想象中感受诗的意境。 教学准备：多媒体课件  　　教学课时：1课时  　　教学过程：  　　一、导入新课。 1.学古诗之前，我们先回忆一下古诗的三步学习法：  　　1、知诗人，解诗题。2、抓字眼，明诗意。3、读诗句，悟诗情。 2.今天我们一起学习古诗《绝句》（板书课题）。  　　二、知诗人，解诗题。  　　1、简单了解作者。  　　2、这首诗的题目很特别，什么叫“绝句”？  　　《绝句》是古代诗词的一种，它的特点之一是每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字，每句五个字的叫“五绝”，每句七个字的叫“七绝”。我们今天学的这首绝句就是“七言绝句”。  　　三、抓字眼，明诗意。 　　1.（出示古诗）大家一定迫不及待想读诗了吧？那就放开声音，自由朗读这首古诗吧！不过读的时候别忘了带上铅笔，看看诗中哪些字词是你不理解的，画个小问号，哪些字词是你通过预习已经解决的，画个感叹号。 　　2.学生交流诗中难以理解的字词。  　　3.理解了这些字词，相信大家对古诗有了更多的