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艺术班会主持稿 　　篇一：我们与艺术同行主持稿 　　甲：艺术是一方沃土，培育了我们，使我们茁壮成长  　　乙：艺术是一汪泉水，滋润了我们，丰富了我们的生活  　　甲：艺术可以提升我们的修养  　　乙：艺术可以陶冶我们的情操  　　甲：我们在艺术中遨游  　　乙：我们在艺术中探索  　　甲：艺术存在于我们的生活中  　　乙：它无处不在，但也需要我们去发现  　　甲：让艺术伴我们成长  　　乙：让艺术与我们同行  　　合：宣布5年3班“我们与艺术同行”主题班会现在开始  　　甲：艺术是叮咚作响的小溪，在人生的漫漫道路旁流淌  　　乙：艺术是照亮我们心灵的阳光，驱除人生道路上的点点黑暗  　　甲：探索生活中的艺术，并遨游其中  　　乙：你会发现它无与伦比的美丽  　　甲：让我们一起来感受艺术  　　甲：阳光的和煦，茁壮的幼苗  　　乙：阳光的教育，明媚了花朵  　　甲：这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放  　　乙：这里是歌的海洋，尽情地唱吧！跳吧！去收获阳光下的灿烂  　　甲：同学们，面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴  　　乙：放眼大海，你一定会赞叹她的汹涌澎湃  　　甲：仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠  　　乙：俯瞰小草，你一定会称颂她的坚忍不拔  　　甲：因为他们是自然的艺术  　　乙：而艺术本身就是美丽奇特的  　　学校为我们提供了艺术的平台，  　　让我们自由发挥我们的特长。  　　它让我们在活动中了解艺  　　术，学习艺术  　　甲：校园有文化，才会有文明的底蕴  　　乙：校园有艺术，才会有精神的灵动  　　甲：让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的乐音，去访问莫扎特与贝多芬，去拜会冼星海  　　乙：让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸，齐白石的精细，徐悲鸿的奔放，去感受  　　达芬奇的专注，梵高的奇思和毕加索的抽象  　　甲：艺术，永无止境  　　乙：创造，永无止境  　　合：我们的追求，永无止境  　　甲：下面进入互动环节  　　艺术就在我们身边，  　　现在， 　　请拿出来与我们分享。 　　听过之后，  　　我们才知道：  　　原来生活中处处有艺术。  　　书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾，艺术的高深美妙，动人心魄；艺术纯洁淡雅，  　　净人心灵，  　　我们既要学会展示，  　　更要学会欣赏。  　　因为，  　　一个不知美的民族是丑陋的民族；  　　一个不知审美的民族，让我们在艺术的花园里，感悟艺术的魅力，  　　陶冶情操，  　　树立正确  　　审美观。  　　甲：有感情的抒发，有青春的旋律，这就是艺术  　　乙：有毅力的体现，有诗意的飞扬，这就是艺术  　　甲：弘扬艺术，腾飞梦想，传承文化  　　乙：创新思维，激扬个性，展现风采  　　甲：让我们尽情地唱吧，用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波  　　乙：让我们尽情地跳吧，我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋，让我们提起笔来，尽情的写画吧  　　甲：让我们与艺术同行，我们与优美同行  　　乙：我们与高雅同行，我们与时代同行  　　甲：老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放 乙：让我们遨游于艺术海洋之中吧！去感受艺术，领略艺术的风采  　　合：宣布5年3班“我们与艺术同行”主题班会到此结束 　　篇二：艺术结对学校展示活动主持稿 　　女：尊敬的各位领导、各位嘉宾  　　男：亲爱的各位老师，同学们：  　　合：大家下午好！  　　女：四月的和风，茁壮了幼苗;  　　男：四月的阳光，明媚了花朵。  　　女：火红的四月，回首是硕果，放眼是希望。  　　男：在这美丽的四月，我们已经拉开了体育路学校“艺术结对学校  　　展示活动“的序幕。  　　女：这里是花的世界，  　　女：“艺术教育特色教育学校”——体育路学校的同学们将向我们  　　展示他们多彩的童年;  　　男：这里是欢乐的海洋，  　　男：请同学们尽情地唱吧、跳吧，演奏吧，展现体育路学校艺术教育的无尽风采!  　　女：体育路学校的艺术结对学校展示活动“舞蹈、独唱、乐器展示” 合：现在开始!  　　女：首先是舞蹈展示部分。  　　女：六（1）班詹圣念《傣族舞》 一曲优美的旋律，把我们带进了如诗如画的傣家竹林。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起轻柔的舞姿，吹起相思的笙箫。瞧，有个“傣族姑娘：她来了！请欣赏六（1）班詹圣念同学带来的《傣族舞》。  　　男：六（4）班梁景宇《爸妈我想你》  　　同学们，每次放学回家总是见不到爸爸妈妈，会是怎样的心情呢？下面请欣赏六（4）班梁景宇同学为大家带来关注留守儿童的舞蹈：《爸妈我想你》。