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高等职业教育关键能力培养策略研究-旅游管理 高等职业教育关键能力培养策略研究 “关键能力”是一种跨职业的、在职业生涯中起关键作用的综合能力。它与一定的职业技能没有直接的关系，一个人拥有了这种能力，就可以在不同的场合和职责下做出正确的选择和判断，并可应对生活或职业生涯中不可预见的复杂情况。文章首先阐述了关键能力的内涵，分析了我国关键能力培养存在的问题，并在基础上，探讨我国高等职业教育关键能力培养的有效途径。“中国梦”是中国人的百年梦想，实现伟大的“中国梦”需要强大的智力和人才支撑。因此，培养具有“关键能力”的亿万劳动者成为当前高等职业教育重要任务。 一、关键能力概念内涵 “关键能力”是一种跨职业的、在职业生涯中起关键作用的综合能力。它与一定的职业技能没有直接的关系，一个人拥有了这种能力，就可以在不同的场合和职责下做出正确的选择和判断，并能够从容、快速地在不断变化的环境中获取未来职业的能力和知识，实现自身的可持续发展。 二、我国关键能力培养存在的问题 西方发达国家关键能力培养有比较成熟的经验，形成了可借鉴的模式。而我国由于关键能力引入较晚，相关的理论和研究还不完备，致使在关键能力的培养方面存在问题颇多，综合这些问题，主要有： （一）缺乏对关键能力的科学认识 西方发达国家早在20世纪70年代就提出了关键