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- 2018-11-20 发布于山东
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第13课《 黄河颂》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版
一、课文导学
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义:
巅di?n:山顶。
金涛澎p?ng湃p?i:金黄色的波浪互相撞击,声势浩大,气势雄伟。
狂澜l?n:巨大的波浪。
宛转:辗转。这里指弯弯曲曲地延伸。
九曲连环:形容黄河的流势盘旋往复。
浩浩荡荡:水势大,泛指广阔或壮大。
哺育:喂养,培养。
滋长:生长,产生。
二、相关背景:
1、关于作者:
光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。1927年在中学时代即参加革命工作,四一二反革命政变后辍学,曾做过学徒、店员和小学教师。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作《五月的鲜花》歌词,以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息广为传唱。1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后,曾担任《文艺报》《人民文学》主编。
2、相关知识:
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家洗星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。共有八个乐章,分别是:《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧,黄河》。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起,组成一幅壮阔的历史画卷,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面。
【整体
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