童年时光教养逻辑家庭社经地位与儿童课外时间运用
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家庭中的時間政治:台灣兒童的日常生活與時間運用
Time Politics in the Domestic Sphere: How do Taiwanese Children Spend Their Time
鐘錶時間(clock time )是現代社會生活的一個共通而基礎的元素。時間作為一種結構性的制度,
同時是一種可具體測量的現象、一種社會建構的結果與有限的資源。台灣社會中大多數家庭的
時間分配,受到勞動市場對於勞動時間的結構性規範影響,日常生活被一週七天,週休二日,
以及上下工/班的時間結構左右,對於自由時間以及家庭時間有著沈重的焦慮與不足感。加上家
庭結構的變遷,以及對於童年以及親職的內涵轉化,在在加深了家庭對於時間的矛盾感,時間,
尌此成為一種不同力量與價值觀互相角力的場域。然而研究時間運用者,多將焦點放在工作與
家庭的衝突,鮮少尌時間陎向,來探討私領域中的日常家庭生活,以及其與孩童教養之關係。
本文藉由民族誌與分析孩童一週作息,深度訪談台北市三十個公立小學之家庭,其父母親與六
年級學童進行分析,企圖以時間與家庭社會學的角度,為台灣孩童的日常生活時間分配,建立
一探索性的研究。文中試圖回答三個提問:首先,家庭時間的定義:什麼是台灣社會理解
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