小学三年级信息技术教学课件(画图).docVIP

PAGE 《画图》教学设计 单元课题 画 图 单元概述 “能够使用一种绘图软件进行创意绘图，并能对已有的图片素材进行修改、调整等处理。”是《义务教育信息技术课程指导纲要（试行）》小学基础模块第一阶段提出的明确要求。根据小学生的年龄及知识水平，教材选用了Windows XP自带的“画图”程序作为实现这一要求的平台。 “画图”程序是一个标准的Windows软件，由于它简单直观，学生易于掌握，是学生学习软件的优秀入门教材。教材中用了相当多的篇幅介绍它，试图通过丰富多彩的学习活动引导学生掌握这一工具，并在学习的过程中逐渐培养和发展学生学习信息技术的兴趣和意识。 教学目标 认知目标：了解“画图”窗口的基本组成，认识各种画图工具，掌握进入“画图”窗口的基本步骤及画图工具的使用方法。 能力目标：培养学生画图的能力?；培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。 情感目标：让学生自我拓展、自我激励，自我表现，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。 教学重、难点 重点：“画图”窗口的组成；“工具箱”与“颜料盒”的应用。 难点：“工具箱”与“工具形状框”的结合使用；指导学生熟练应用每一项工具，制作出精美的个人作品。 教学建议 “画图”模块，无论是教师的教，还是学生的学难度都不是很大，关键是如何在教学中培养学生的创新思维，培养学生的信息处理能力，让学生领会学习