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浅述新课改下如何备好数学课 　　 [摘要] 新课改对教师提出了新的挑战,对教师备课提出了更高要求。备课是教师工作的重要组成部分,备好课是上好课的关键。用心备课是提高教学质量的保证,教师要充分利用教师资源,不断更新备课内容,如何选择适当的教学手段和教学方法,实现素质教育的目标,备课这一节就显得尤为重要。 　　[关键词] 新课改 新课标 备课方法 教案设计 　　 　　一、备标准 　　义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学知识,人人都获得必需的数学知识,不同的人在数学上得到不同的发展,这是《数学课程标准》所提倡的一个基本理念。新课标理念下的数学是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程。作为初中数学教师必须认真学习整体把握课标,以课标为指导,多渠道让学生获得对数学理解,在能力、情感、态度与价值观等多方面得到发展。在备课时,一定要紧扣这个基本理念,把课标透彻地理解。 　　二、备教材 　　课标是进行教学实践的依据,在备课前要认真学习领会课标精神,在此基础上反复通读教材,体会教材的科学性,系统性,它的内容实质与前后教材的联系,明确目的、要求,重点难点等。教师对教材要有个比较全面的认识和理解,真正做到“心中有数”。然后,在备课时进行全面地、完整地、深入地掌握精神实质,把握教材体系,写出有创见的教案,为课堂教学的成功