四川省宜宾市一中2017-2018学年高中化学上学期《几种重要的金属化合物（第一课时）》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 4 《几种重要的金属化合物（第一课时）》教学设计 课题 第二节 几种重要的金属化合物（第一课时） 学 习 目 标 知识与技能 1、掌握Na2O2的重要的化学性质及其用途。 2、掌握Na2CO3与NaHCO3的性质 过程与方法 1、通过对Na2O和Na2O2、Na2CO3和NaHCO3性质的探究和比较，培养学生的实验意识和操作技能。 2、通过对实验现象的观察，培养学生的观察能力和分析问题能力。 3、通过知识的比较、归纳，培养学生自主学习获取知识的能力。 情感、态度 与价值观 1、通过实验让学生体验化学的奇妙，激发学生学习化学的兴趣。通过实验，提高学生对化学是一门以实验为基础的科学的认识。 2、激发学生的求知欲望和学习期望；培养学生认真细致和严谨求实的科学态度。 学习 重点 钠的化合物的性质 学习 难点 Na2O2的性质及其相关化学反应方程式的书写 教学 环节 教师 活动 学生 活动 设计 意图 导入 新课 【引课】俗话说，“水火不相容”。水能灭火，水能生火吗？ 【演示】“滴水生火” 实验 观察，思考、讨论 激发学生的学习兴趣 环节一、过氧化钠 【讲述】原来是这种叫做过氧化钠的物质在起作用。 【投影】展示过氧化钠 【板书】第二节几种重要的金属化合物 一、钠的化合物 1、过氧化钠和氧化钠【提问】由刚才的实验我们知道过氧化钠可以和水反应，那么产物是什么？如