创新性思维课件.pptVIP

第一节 创造性思维概念及特征 第二节 创新思维训练的原则 第三节 常见的思维障碍及其突破 第一节 创造性思维概念及特征 1、什么是思维 2、思维的分类 3、什么是创新性思维 4、创新思维的五个特征 第二节 创新思维训练的原则 学会多视角看问题 2. 寻求多种答案 3. 破除思维定势 4. 重视意外发现 5. 增强探索意识 创新性思维的基本过程 第三节 常见的思维障碍及其突破 一、常见思维障碍 二、扩展思维视角 人的大脑思维有一个特点，就是一旦沿着一定方向、按照一定次序思考，久而久之，就形成了一种惯性。遇到类似的问题或表面看起来相同的问题，不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。叫“思维惯性”。 多次以这种惯性思维来对待客观事物，就形成了非常固定的思维模式，我们就叫做“思维定势”。思维惯性和思维定势合起来，称为“思维障碍”。 显然，思维障碍阻碍了我们创造性地解决问题，对于创新是非常不利的。我们要进行创新思维，首先必须突破思维障碍。 有位警察到森林打猎，他在野兽经常出没的地方隐蔽起来。忽然，一只鹿跑了出来，这位警察立即跳过灌木丛，朝天开一枪，并大喊“站住，我是警察！” 一、常见思维障碍 1. 习惯性思维障碍 2. 直线型思维障碍 3. 权威型思维障碍 4. 从众型思维障碍 5. 书本型思维障碍 6. 自我中心型思维障碍 7. 其他类型的思维障碍 物理学家福尔顿测量固体氨的热传导系数。 二、扩展思维视角 1. 思维视角的定义 2. 改变万事顺着想的思路 3. 把直接变为间接 * 一、常见思维障碍 习惯性思维障碍是人们不由自主地经常犯的一种错误，无论是古人还是现代人都不可避免。 1. 习惯性思维障碍 * 一、常见思维障碍 人们由于在解决简单问题时只须用一就是一，二就是二，或A=B、B=C、则A=C这样的直线型的思维方式就可以奏效，往往在解决复杂同题时也是如此。 2. 直线型思维障碍 * 一、常见思维障碍 在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对权威的尊敬甚至崇拜。尊重权威当然没有什么错，但一切都按照权威的意见办事，不敢怀疑权威的理论或观点.不敢逾越权威半步，就成为创新思维的极大障碍。 3. 权威型思维障碍 权威型 千年辩护为哪般 公元前2世纪罗马时代伟大的医学家---盖伦 * 一、常见思维障碍 从众心理，就是不带头，不冒尖，一切都随大流，没有独立性的心理状 态。 4. 从众型思维障碍 * 一、常见思维障碍 很多人认为，一个人的书本知识多了，比如上了大学，读了硕士、博士，就必然有很强的创新能力。还有的人认为，书本上写了的，就都是正确的，遇到难题先查书，如果自己发现的情况与书本上不一样那就是自己错了。 在这种认识的指导下，书上没有说的不敢做，书上说不能做的更不敢做;读书比自己多的人说的话百分之一百地全信，一点也不敢怀疑。这种对于书本的迷信阻碍了人们去纠正前人的失误，探索新的领域。 我们把这种由于对书本知识的过分相信而不能突破和创新的思维就叫做书本型思维障碍。 5. 书本型思维障碍 * 一、常见思维障碍 在日常生活中，我们常常可以看到有些人特别固执，思考问题时以自我为中心，阻碍了创新思维。 6. 自我中心型思维障碍 * 一、常见思维障碍 还有一些思维障碍，在不同的人那里表现的严重程度不同。例如自卑型思维障碍、麻木型思维障碍、偏执型思维障碍等。 7. 其他类型的思维障碍 自卑型思维障碍。就是非常地不自信，由于过去的失败或成绩较差，受到过别人的轻视，产生了自卑心理。在这种心理的支配下，不敢去做没有把握的事情。 麻木型思维障碍。表现是不敏感 ，思维不活跃。有这种思维障碍的人注意力不够集中，兴奋不起来，习以为常，对关键问题不能够及时捕捉。 偏执型思维障碍。他们大多颇为自信，但有的是钻牛角尖，明知这条道路走不通，非要往前闯，直到碰得头破血流才罢休，不知道及时转弯子。喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。 * 第二章 创新性思维及思维障碍 * 第一节 创造性思维概念及特征 1、什么是思维？ 从心理学界一般认可的对“思维”的概括。所谓思维是人脑对客观事物的间接的和概括的反映。 所谓间接反映．就是通过其事物的媒介来认识客观事物，即借助已有的知识经验间接地去理解和把握那些没有直接感知过的或根本不能感知到的事物。 所谓概括的反映，就是依据对事物规律性的认识,把同一类事物的共同特征和本质特征抽引出来，加以概括，得出结论。 所谓思维是指人脑利用已有的知识，对记忆的信息进行分析、计算、比