九年级化学上册第五单元化学方程式5.3利用化学方程式的简单计算课件新版新人教版.pptVIP

* 第五单元　化学方程式 人教版化学 九年级上册 课题3 利用化学方程式的简单计算 学习目标 1、在理解化学方程式含义。 2、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 3、知道化学方程式计算的书写格式规范化。 1、从化学角度看，发射“神舟十号”需要什么？ 2、为了合理利用资源和准确控制火箭，燃料和助燃剂能随意量填充吗？需要做些 什么？ 新课引入 * 如果火箭用氢气作燃料。而你是火箭发动机设计师，火箭助推上升时，燃烧需要氢气200Kg时，你会在火箭助燃剂仓中填充多少氧气使之完全燃烧？800Kg氧气行吗？为什么？ 新课引入 化学方程式的含义 （1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件。 （2）表示化学反应的各物质的质量关系。 （3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 新课讲授 化学方程式的含义：以电解水的反应为例 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 1、表示水通电生成氢气和氧气。 2、表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 2×18=36 2×2=4 32 18g 3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2﹕2﹕1。 2g 16g 新课讲授 写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比等于各物质的相对分子(原子)质量与化学计量数的乘积之比。 2H2 + O2 ====== 2 H2O 2×1×2 ：16×2 ： 2 ×(2+16） 4 ： 32 ： 36 若 4克 ：（ ）克 ： （ ）克 点燃 若（ ）克 ：（ ）克 ：18克 32 36 16 2 新课讲授 化学方程式的计算原理： 在化学反应中，反应物与生成物之间质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。 新课讲授 一、已知反应物的质量求生成物的质量 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 2×158 32 6g x = 解得x=0.6g。 例1：加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气? 解：设加热分解6g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。 答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。 △ 新课讲授 根据化学方程式计算的正确解题步骤： [解]（1）设未知量（不要带单位） （2）正确写出化学方程式（注意配平） （3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，再写质量；质量单位要写，且要统一。） （4）列出比例式，求解（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后 一位） （5）简明地写出答案 新课讲授 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 解：设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为x。 △ 316 32 6g x 316 6g 32 x = = 0.61g 答：加热分解6g高锰酸钾，可以得到0.61g氧气。 【解题步骤】 （1）设未知量 （2）写出反应的化学方程式 （3）计算相关物质的质量比 （4）标出已知量、未知量 （5）列比例式 （6）解比例式 （7）简明地写出答语 【书写格式】 x 新课讲授 CaCO3 CaO+CO2↑ 二、已知生成物的质量求反应物的质量 例2：工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取10 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨? 解：设需要碳酸钙的质量为x。 100 56 x 10t = 解得x = 18t 答：需要碳酸钙18t。 新课讲授 根据化学方程式计算的注意事项: 1. 设未知量时一定要注意质量单位,已知量和未知量单位不一致的,先换算成一致的再进行计算。 2. 化学方程式一定要注意配平,标明反应条件，气体沉淀符号,注意化学方程式的完整性。 3. 相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下,一定要注意用相对分子质量乘以化学式前的系数,已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。 新课讲授 4. 计算结果的小数位保留按题中要求进行,若题中没有要求,又得不到整数时,一般保留一位小数。 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（或反应物）的质量。 新课讲授 [例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化