初中他（她）变了》作文指导讲义教材.pptVIP

《他（她）变了》作文指导;（一）面对这个题目，我们会思考着哪些问题？; ;之前：神童; 讨论与交流：根据下面信息，通过具体事件（细节）表现小华变化的过程。 主要人物：小华 相关人物：“我”、“我”妈妈、小华妈妈 主要内容：小华沉迷网络游戏由好学变成厌学并荒废学习。 主题思想：沉迷电子游戏使中学生荒废学业。;提纲 主要人物：小华 相关人物：“我”、“我”妈妈、小华妈妈 主要内容：小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废学习 主题思想：沉迷电子游戏，使中学生厌学、荒废了学业。 记叙顺序：顺叙 第（1）自然段：（引起下文）妈妈的感叹。 第（2）自然段：（好学）写早上的车铃声和晚上的读书声。 第（3）自然段：（迷上游戏的伏笔）送电脑。 第（4）自然段：(不再勤奋) 写早上的车铃声和晚上的读书声消失。 第（5）自然段：(沉迷电脑、厌学)通过我一次的拜访，写小华沉迷游戏机的情景。 第（6）自然段：（荒废学业）偶遇小华，交代小华成绩一落千丈。 第（7）自然段：（回应开头）妈妈的唠叨。 ;六、作业