八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3框诚实守信课件新人教版20181010441.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 二、践行诚信 出谋划策：刚才同学们认为小方的言行不妥，大家以后会不信他。 请思考：小方如何做才能赢得同学们的信任？ 点拨： 准时去学校门口集合，如果迟到了应向同学们道歉，请求同学们原谅。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解，即树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 如何对待承诺? （1）我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。 （2）如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 你是否赞同上述同学的观点？说说理由。 点拨： 不赞同前两种观点，赞同后一种观点。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 探究，结合下列材料思考： 材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。” 材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要你有信心就一定能治好。” （1）如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什么？ （2）医生的谎言是否违反诚信的道德？ 点拨： （1）为了帮助小明认识到去网吧玩游戏的危害，小亮应该告诉老师，请老师教育他改正自己的错误。 （2）为了不增加这名患者的心理负担，医生可以这样安慰他，这并不违背诚信的道德。 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。即运用诚信智慧。 探究： （1）吴忠恒为什么样获得大家的好评？ （2）在加强诚信社会建设的时代，不讲诚信会有什么后果？ 点拨： 吴恒忠做到了诚实守信、信守承诺，所以获得大家的好评。 （2）个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。 2018年8月23日 珍惜个人的诚信记录 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 2018年8月23日 珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 2018年8月23日 我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 【知识归纳】 如何践行诚信？（如何做一个诚信的人？） （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 （2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。 （3）珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 课堂总结 课堂演练： 1、《礼记》中说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这句话主要告诉我们( ) A．诚信是企业的无形资产 B．诚实守信是社会生活中必不可少的基本品德 C．诚信是从政执政的基本要求 D．诚信是协调公共关系的重要条件 B 2、《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是( ) ①王婆卖瓜，自卖自夸　 ②以诚待人，以信交友　 ③君子一言，驷马难追　 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ C 3、现代社会注重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动中( ) ①绝对平等　②讲信用　③守诺言　④诚实不欺 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ D 4、“人无信不立”，诚信是公民的“第二张身份证”，我们要做诚信的人。下列做法不属于培养诚信品质的是( ) ①能够向他人说出全部真话，公布自己的全部秘密 ②信守承诺，但不轻易许诺　 ③讲“义气”，说到做到，能够为朋友两肋插刀　 ④不说违心话，不做违心事，对自己诚实 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ C * * * * * * * *