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小学数学案例评析 　　篇一：小学数学教学优秀案例集锦 　　《平均数》教学案例  　　师：你们喜欢什么球类运动？  　　生1：我喜欢足球。  　　生2：篮球。  　　生3：乒乓球。  　　师：由于受到场地的限制，我们只能在这里进行一次拍 球比赛，你们看怎么样？  　　生：好。  　　师：那我们以这里为界，一分为二，这边算一队，那边算一队。第一件事，先给自己的队起一个自己喜欢的名字，然后派一个代表把名字写在黑板上。第二件事，咱们得商量商量，这么多小朋友参加比赛怎么个比法，你们得出点儿主意。听懂了吗？（学生七嘴八舌商量开了，一分钟后，一个同学在黑板上写了“胜利队”。另一对也写了“凯旋队”）  　　师：行行行。队名产生了，那咱们怎么比呢？  　　生：选出每个队最厉害的一位参加比赛。  　　师：那你们选吧，再挑一个裁判，每队再请一个小朋友  　　记录。  　　预备，开始！20秒后，老师喊停，然后统计：“凯旋队”： 30，“胜利队”：29。  　　下面我宣布，本次比赛胜利者为“凯旋队”。“胜利队”服  　　不服气？ 　　“胜利队”：不服气！ 　　师：为什么？  　　生：就一个人能代表我们吗？应该每队再选几个。  　　师：我建议每队再选三个人，好吗？  　　（每队三人继续比赛，老师把每个人的拍球数写在黑板上。) 师：下面(来自: 小 龙 文档网:小学数