2017春六年级语文下册第12课济南的冬天拔高练习冀教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《济南的冬天》拔高练习 一、阅读理解。 1、阅读《济南的冬天》片段，回答问题。 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 （1）用简练的语言概括这段文字的大意。 _____________________________________________________________________ （2）这段文字用了三组对比，突出济南冬天的特点，按要求在线上填写相应内容。 ①第一组用__________和__________对比，说明济南冬天天气的特点是_______。 ②第二组用__________和__________对比，说明济南冬天天气的特点是_______。 ③第三组用__________和__________对比，说明济南冬天天气的特点是_______。 （3）运用对比的好处是：________________________________________________ 2、阅读短文，回答问题。 画春 都说春天像画一样美好，美术老师带我们到南山上去画春。 一大早，同学们便背上采春的小画夹