列方程解应用题练习..ppt

列方程解决实际问题复习课 下面各题，请你先说出数量间的相等关系，再列出方程。 （1）一根绳子第一次用去全长的 ，第二次用去全长的 ， 还剩5米，求这根绳子的长度。 （2）一个三角形的面积是100平方厘米，底边长20厘米， 高是多少厘米？ 一共的米数-第一次用去的米数-第二次用去的米数=剩下的米数 底×高÷ 2=三角形的面积 1 — 4 1 — 3 解：设这根绳子一共有X米长。 X- X- X=5 1 — 3 1 — 4 20X÷ 2=100 解：设三角形的高是X厘米。 （3）西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米， 小雁塔高多少米？ （4）学校体育室一共有186根跳绳。四年级5个班，每班借了 18根。剩下的借给五年级的4个班，平均每班借多少根？ 小雁塔的高度×2-22米=大雁塔的高度 四年级借的根数+五年级借的根数=一共186根跳绳 2X-22=64 解：设小雁塔高X米。 18×5+4X=186 解：设五年级平均每班借X根。 下面各题，请你先说出数量间的相等关系，再列出方程。 （1）一个自然保护区里一共有天鹅和丹顶鹤960只，天鹅的只数是丹顶鹤的 ，天鹅和丹顶鹤各有多少只？ （2）少先队员参加植树活动，六年级的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵，两个年级各植树多少棵？ 解：设五年级植树x棵，则六年级植树1.5x棵。 1.5x-x=24 0.5x=24 x=24÷0.5 x=48 1.5x=1.5×48=72 检验：72-48=24 72÷48=1.5 答：五年级植树48棵，六年级植树72棵。 列方程解含有两个未知数的应用题 1 — 3 解：设丹顶鹤有x只，则天鹅有 x只。 x+ x=960 x=960 x=960× x=720 x= ×240=240 检验：720+240=960（只） 240÷720= 答：丹顶鹤有720只，天鹅有240只。 1 — 3 4 — 3 1 — 3 3 — 4 1 — 3 1 — 3 1 — 3 （1）甲乙两车同时从相距440千米的两个城市出发，相向而行，经过2小时两车在途中相遇。甲车的速度是100千米/小时，求乙车的速度。 （2）甲乙两车同时从一个地方同向而行， 2小时后甲车落在乙车后面40千米。甲车的速度是100千米/小时，求乙车的速度。 行程问题 解：设乙车的速度是x千米/小时。 100×2+ 2x=440 甲车的路程+乙车的路程=总路程 或 （100+x)×2=440 速度和×时间=总路程 解：设乙车的速度是x千米/小时。 2x-100×2=40 乙车的路程-甲车的路程=乙车比甲车多行的路程 或 （x-100)×2=40 速度差×时间=路程差 东域小学五年级共折纸鹤85只，比四年级折的3 倍多4只，六年级比五年级折的2倍少5只。四、六 年级各折纸鹤多少只？（选择合适的方法解答） 比一个数的几倍多几（或少几）的应用题 解：设四年级折纸鹤x只。 3x+4=85 3x=85-4 3x=81 x=81÷3 x=27 答：四年级折纸鹤27只。 85×2-5=165（只） 答：六年级折纸鹤165只。 “1”未知 “1”已知 1．小军从学校走向少年宫，每分钟走70米，小华同时从少年宫走向学校，每分钟走50米，经过几分钟后两人在距离中点60米处相遇？（先在图上画一画，再用方程解答。） 解决实际问题。 小华 50米 学校 少年宫 小军 70米 1．小军从学校走向少年宫，每分钟走70米，小华同时从少年宫走向学校，每分钟走50米，经过几分钟后两人在距离中点60米处相遇？ 解决实际问题。 中点 60米 相遇 小华 50米 学校 少年宫 小军 70米 60米 2．甲、乙两种衬衣的原价相同，现在甲种衬衣按四折销售，乙种衬衣按五折销售。王叔叔用108元购得这两种衬衣各一件，两种衬衣的原价各是多少元？ 解决实际问题。 3．一个圆锥形沙堆，底面积是24平方米，高是1.2米，用这堆沙子去填一个长7.5米，宽4米的长方体沙坑，沙坑里沙子的厚度是多少厘米？ 4．明明、芳芳、红红、君君都是集邮爱好者，他们都收集了很多精美的邮票。 明明说：“我收集了80张。” 芳芳说：“我收集的邮票张数比明明的2倍少40张。” 红红说：“明明的邮票张数比我的1.5倍还多5张。” 君君说：“我邮票张数的3倍比明明多100张。” 请问：芳芳、红红、君君分别收集了多少张邮票？ 解决实际问题。