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学生个人参加阅览室借阅图书的心得体会500字 　　篇一：图书阅览室开放方案 　　图书阅览室开放方案  　　图书馆历来被称为知识和理想的 “第二课堂”是让课  　　堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化重要手  　　段，可以让学生感受到书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。  　　对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利  　　于他们各项素质的均衡发展和全面提高。为了切实发挥我校  　　图书馆的育人功效，也为了各班级能利用现有的图书资源及  　　设备开展丰富多彩的读书活动，形成“书香校园”的读书氛  　　围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，更好  　　地突出阅览室对实施全面素质教育的推进作用而制订本方  　　案。  　　一、 图书借阅  　　1.借阅时间  　　每周的周一至周五（上午9:00——10:40）  　　（1）教师借阅  　　教师人手一卡，可在借阅时间内自行借阅，30日内必须  　　归还所借图书。  　　a.教师借阅图书流程：  　　自选代书卡将代书卡放于所借图书的位置管理员扫描借阅卡 借阅成功  　　b.教师归还图书流程：  　　管理员扫描借阅卡管理员扫描图书编码 管理员扫描图书编码 　　将图书置于所放代书卡处次取卡处　　归还成功　　c.注意事项 将代书卡置于首 　　如继续借阅图书 处将重