九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第六课手足情深第2框平等团结共同繁荣课件人民版.pptVIP

1、我国各族人民一律平等 2、我国的基本民族政策： 民族区域自治 3、我国新型民族关系： 平等、团结、互助 4、处理民族关系的原则和政策： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 5、维护民族团结是我们每个公民的义务 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 课堂演练 1．多年来，全国各省市都致力于援藏，对西藏的发展作出了巨大贡献。这体现了我国处理民族关系的原则是　 A．民族区域自治制度 B．尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字 C．民族平等、团结和共同繁荣 D．平等、团结、互助、和谐 C 2．新疆维吾尔族男子阿力木江，6年来照顾两位汉族“妈妈”，还坚持帮助身边的老党员、贫困户、残疾人、孤寡老人等。面对大家的称赞，他说：“各族兄弟姐妹都是一家人，应当互相帮助。”这体现了　　(　　) ①我国各民族之间建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系　 ②民族区域自治是我国的一项基本政治制度　③各民族之间亲如一家、血浓于水的民族亲情　 ④我国是一个多民族的国家 A．①②　B．③④ C．①③　D．②③ C * 1、让学生明白不同的民族有不同的风俗习惯，我们要相互尊重，平等相待；知道我国的长期稳定和繁荣要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，明白我国各族人民形成了“平等、互助、团结、和谐”的新型民族关系。 2、知道我国处理民族关系的基本政策：民族区域自治制度；处理民族关系的基本原则与方针。 3、树立民族平等的观念，为民族的团结、祖国的繁荣而努力奋斗。培养热爱各族人民的情感，以自己的实际行动在促进民族团结。 这里是我国民族区域自治制度的光辉起点——70年前，中国共产党领导内蒙古各族人民走上一条亘古未有的发展道路——实行民族区域自治制度，开启了共同团结奋斗、共同繁荣发展的新篇章。 １９４７年５月１日，在党的领导下，我国首个省级民族自治区——内蒙古自治区宣告成立，千里草原从此步入繁荣发展的新时代。 2017年8月7日，中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长俞正声率中央代表团来到呼和浩特基，把以习近平同志为核心的党中央的亲切关怀带给当地各族干部群众。 1、平等与尊重 为什么各族人民应该相互尊重，平等相待？ 不同的民族有着不同的风俗习惯、 不同的服饰和艺术，也有着不同的信仰。所有这些“不同”都是民族文化的瑰宝，都是祖国灿烂文化的重要组成部分； 56个民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一，共同创造了灿烂的科技文化，都对祖国和人类历史作出过贡献。 所以各民族人民应该相互尊重，平等相待。 在我们的周围，可能生活着其他民族。你接触过哪些民族？这些民族有哪些习俗？我们怎样对待这些习俗？（课本P65） 苗族风俗习惯 苗族讲究真情实意，非常热情，最忌浮华与虚伪。 客人至苗家，必以酒相敬，客人若接受，主人会引为知己。若客人不胜酒力，也要象征性品尝一下。 ? 苗家人杀鸡待客时，总将鸡头、鸡肝、鸡脯奉予老人或最尊贵的客人，将鸡腿送给小孩，将翅膀交于青年男女，祝其前程无限。在一家几代同堂之时，青年男女不应有过分亲昵举动。 苗家人与自然关系亲密，认为无论桥头、 树下、屋头、灶旁都有神灵依附。每逢节庆或贵宾来临，均烧香供奉，告慰祖先，以祈求平安。客人不宜对这类活动表示非议。 ? 苗家人门口插草标，意为家中有病人，忌外人进家；遇门上悬挂草帽、树枝或婚丧祭日，不要进屋。 禁杀狗、打狗，不吃狗肉；不许在家或夜间吹口哨；不能拍了灰吃火烤的糍耙；嬉闹时不许用带捆苗家人；路遇新婚夫妇，不要从中间穿过等。 阅读P65《相关链接》，请思考：这些法律规定表明了什么？ 我国法律确认、维护民族平等。 我国各族人民一律平等 　《中华人民共和国宪法》第四条：中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 在历届全国人民代表大会的代表中，少数民族代表所占的比例都高于同期少数民族人口在全国人口中所占的比例，这说明了什么？（课本P66） 说明了国家非常重视少数民族，也说明了各民族相互平等是落到了实处。 人民币上有哪些民族的文字？你从中读到了什么样的道理？（课本P118） 我国目前流通的