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高二学考动员主持稿 　　篇一：高二学生期末考试动员大会发言稿(定) 　　高二学生期末考试动员大会发言稿  　　亲爱的同学们：大家下午好!  　　很高兴有机会和大家交流，今天到会的俱是英才，属于“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”的主。你看一个个“眼角眉梢千般的英气，身前背后百倍的聪明”。说到聪明，我想和大家一起玩个拆字游戏。比如：“鸿是江边鸟，蚕为天下虫”。第一个字是“聪”。用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为“聪”， “明”“日”积“月”累，坚持不懈，即为“明” 就是说：“日”积“月”累，坚持不懈，用耳听、用眼看、用口说、用心想，即为聪明。有这两点，便能达到第三个字“赢”。『赢』字可拆成『亡』/『口』/『月』/『贝』/『凡』五个字，包含了五个赢家所需具备的态度。即：危机意识--沟通能力--时间观念---效率至上---平常心态。我交流的主题是---“赢”在转折点。  　　有人曾经说：竹子之所以能节节升高，是因为它每走一步，都要做一次小结。我们的学习亦当如是。大家都知道，高一是基础，高二是关键，高三是决战。高二年级承前启后，继往开来，至关重要的转折点。因为在高二这一时期正处于高中学习的高原时期。此时，由于离高考尚远，没有大考的压力，因此学生最容易在潜意识中放松自己，这是高中学习的一个危险期。但是，越是人们容易松懈效率低下的时候，也就是我们赶超对手的最有利时机。因此，我们要“不动摇、不懈怠、不折腾”，这将决定我们以什么样的姿态挥手高二，走向高三，因为我们已经是准高三。 为此，我对同学们提几点要求。  　　1．确定一个能激励自己的目标  　　有一个传说，大唐贞观年间，在长安城的一家磨坊里有一匹马和一头驴子。它们是好朋友，经常在一起谈心。马负责为主人拉车运货，驴子的工作是在屋里拉磨。贞观四年，这匹马被玄奘大师选中，接受了一项艰巨的任务，与大师一起动身去天竺国大雷音寺取三藏真经。13年后，这匹马跟着大师经历了千辛万苦，驮着佛经回到长安。大师受到重赏，而马也被人们精心打扮一番与大师跟随大师去全国各地讲经。不久，朋友见面，老马跟驴子谈起了旅途的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的峻岭、火焰山的热浪??驴子听了神话般的故事，大为惊异。  　　驴子惊叹说：“马大哥，你的知识多么丰富呀!那么遥远的路程，那种神奇的景色，我连想都不敢想。” 　　马思索了一下，感叹道：“老弟，其实这几年来我们走过的路程是差不多的。” 　　驴子不理解：“哪里?我的确一点儿见识都没有长!”  　　马说：“你想，我在往西域走的时候，你不是一天也没有停止拉磨吗?不同的是，我同玄奘大师有一个遥远而明确的目标，始终按照一贯的方向前进，所以我们开了眼界；而你却被人蒙住了眼睛，一直围着磨盘打转转，所以总也无法走出这个狭隘的天地。”  　　我希望同学们要尽快确立自己的人生目标、期末考试目标，并把这些目标写下来，贴在课桌上，时时提醒自己，时时鞭策自己。有了目标，你们就不会非假日跑去上网，早读、晚自习趴在桌上假寐 、看小说、玩手机，各科作业不能按时交，更不会去谈恋爱，同学们：同是求学人，相恋何太急啊。请记住：人生不是赢在起点而是赢在转折点，人生没有如果，只有后果和结果。  　　2．制定一个切实可行的复习计划  　　凡事预则立，不预则废。我们每一个备课组，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢?每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，或各学科中的薄弱章节适当的增加复习时间和练习。我们老师经常发现有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律，晚休上床即“过电影”---回顾一天所学，而不是开什么“卧谈会”---什么“东家长，西家短，三个蛤蟆六只眼”的。这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要订好一个复习计划，让自己清楚每天完成作业后该干什么。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。  　　3． 要有脚踏实地的有效行动  　　无论多么激动人心的目标，如果不付诸于行动，至多是一个念头或一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。纵观名校的学生，一个很重要的特点就是用功、刻苦。流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学习之针”，虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我想问一句：你真的够努 　　力了么？ 　　关注过NBA的人一定知道科比，曾经