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鲸面试第二课时教案 　　篇一：鲸第二课时教学设计 　　鲸  　　（第二课时）  　　教学目标  　　知识与能力目标：  　　1、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。  　　2、认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。  　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文  　　过程与方法目标：  　　1、结合课文特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中体会作者介绍鲸的说明方法。  　　2、结合实践活动进行交际训练，发展语言表达及创新思维能力。  　　3、培养学生收集资料，拓展科学知识的意识及能力。  　　情感态度与价值观目标：  　　1、通过学习本文培养学生热爱动物、探索动物世界的兴趣。  　　教学重点  　　1、认识本课的5个生字  　　2、抓住能表情达意的关键词句，用朗读体现出来  　　教学难点  　　1、抓住能表情达意的关键词句，用朗读体现出来  　　教学过程  　　一、复习导入  　　师：通过学习，我们知道作者从四个方面给我们介绍了鲸，现在请同学们回忆一  　　下，作者是分别从哪四个方面介绍鲸的？  　　生：形体特点、进化过程、种类和生活习性  　　师：谁能告诉大家，《鲸》这篇课文属于什么文体？  　　生：说明文。  　　师：既然是说明文，总要有一些说明的方法。谁来说说你所知道的说明方法？ 生：列数字、举例子、作比