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黄河颂教案5则 　　黄河颂教案　　黄河颂教案（一）：　　教学目标：　　、知识与技能：　　了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读潜力。　　、过程与方法：　　透过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情;透过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。　　、感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感，培养学生爱国主义情操。　　教学重点：　　引导学生理解诗歌赞颂黄河精神和中华民族的伟大精神内涵。　　教学难点：　　引导学生体会黄河的文化内涵。　　教学设计：　　《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是初一年级学生理解诗歌教育、领略新诗艺术的好材料，更是他们理解爱国主义教育、强化爱国热情的好题材。　　调动学生情感是上好本课的首要条件，引导学生整体把握歌词主体部分是深入理解课文的关键。学生对本诗产生的时代背景多少有必须的了解，也有着朴素的爱国感情。教师应设法激发并强化这种感情。我设计在课堂上借助音乐的力量，透过直接诉诸听觉的音乐打动学生的心灵，并且在适当的音乐背景下，透过配乐朗读反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情，然后对第二节文字做一思路分析即可。总的来说，我设计本课的思路是以