中华少年PPT课件完整版06908.pptVIP

第4节中的最后一句话“东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田”是什么意思？为什么要将它安排在此处？ 这句话的意思是：屹立在世界东方的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们。这句话是本节的小结，也是对第②、③、④节的概括和提升，所以将其安排在此处。 1、我们铭记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 这两句巧妙过渡。“我们铭记着中华母亲的功德”一句承上，是对2、3、4小节的总结，“更不忘她承受的千灾百难”是启下，领起本小节诗句的内容。后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈辱，告诉我们落后就会被挨打。 划线的句子是什么句，在文中起什么作用？ 第5节 民族艰难历程 细读这两句，展开想象，把你“看到”的场景写下来。 黄河的纤夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？ 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 中英鸦片战争 啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。 本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？ “春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。 本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？ 有一首歌叫春天的故事》 第一个春天指1979年春天改革开放； 第二个春天指1992年邓小平南巡讲话，建立市场经济体制 一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊，中国，中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 一九九二年又是一个春天 有一位老人在中国的南海边写下诗篇 天地间荡起滚滚春潮 征途上扬起浩浩风帆 春风啊吹绿了东方神州 春雨啊滋润了华夏故园 啊，中国，中国 你展开了一幅百年的新画卷 你展开了一幅百年的新画卷 捧出万紫千红的春天 啊...... 啊！是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。 “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊！展开了崭新的画卷。 五十六朵鲜花竞相开放， 装点祖国万里大花园。 指中国共产党 。 指五十六个民族。 指改革开放。 甲 ：今天，历史和未来将由我们焊接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答： 齐：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！ 　　 第6节导读，写历史的重任落在中华少年的肩头，他们立志要谱写更加壮丽的诗篇。 7：甲 不期望脚下处处阳关道，（原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。） 乙 不幻想头顶一片艳阳天，（指明媚的春天。带“天”字成语：别有洞天、暗无天日、欢天喜地、瞒天过海、得天独厚、海阔天空。） 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。 第7节导读，这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这四个排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，体现了中华少年“自强、自立”的坚定志向与真挚的爱国情怀。 甲 要做旗舰去长风破浪， 乙 要做火箭去推动飞船， 丙 要像利剑把贫穷斩断， 丁 要用爱心把世界相连。 2、要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。 这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这四个排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。 这四句诗运用了什么修辞手法，表达了什么？ 8：甲丁 听，芦笙（shēng 苗、侗等少数民族的管乐器。）和唢呐（suǒ 管乐器）一齐吹响， 乙丙 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞（jìng）相开放， 　　装点祖国万里大花园。 甲 让先辈的英灵自豪地惊叹： 齐 啊！这就是我的中华！ 　　这就是中华的少年！ 第8节导读，总结全诗，说明五十六个民族是一个团结和睦的大家庭，中华少年一定能继往开来，创造出更加辉煌的业绩，让祖国的明天更加美好。 五十六朵鲜花竞相开放， 装点祖国万里大花园。 指五十六个民族。 这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年