九年级道德与法治上册第一单元五星红旗为你骄傲第2课旗帜引领前进路第2框做大”蛋糕“分好”蛋糕“课件鲁人版六三制.pptVIP

实施西部大开发战略； 振兴东北老工业基地。 取消农业税； 实施下岗工人再就业工程； 实施免费义务教育； 建设社会主义新农村； 国家为贫困创业者设立专项资金或提供低息贷款。 为了缩小地区之间、成员之间的收入差距，实现共同富裕， 国家采取了哪些举措？ 财富的取得要通过诚实劳动与合法经营 怎样实现共同富裕？ 1、坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距。 2、财富的取得要通过诚实劳动与合法经营 本课小结 公有制为主体 多种所有制共同发展 地位 政策：巩固 地位 我国的基本经济制度 由我国社会性质和国情决定 我国的分配制度 政策：鼓励、支持、引导 决定 按劳分配为主体 多种分配方式并存 做大”蛋糕“ 分好”蛋糕“ 作用 共同富裕 1、基本经济制度的内容和地位？ 内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 地位：是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。 2、坚持基本经济制度的作用/意义？ 坚持社会主义基本经济制度，既能保证经济发展的社会主义方向，实现广大人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广大劳动者的积极性，是经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。 3、公有制经济和非公有制经济的地位？ 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展重要基础。 4、我国对待基本经济制度的态度、政策？/怎样对待基本经济制度？ 必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用； 必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 * 5、我国的分配制度是什么？ 我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 6、我国分配制度的作用/意义？ 激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高，有利于实现共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 7、共同富裕是中国特色社会主义的基本要求和根本原则。 8、如何实现共同富裕？ ①、坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距； ②、财富的取得要通过诚实劳动与合法经营。 1.（单选题）“分配是民生之源”，我国的分配制度是（ ） A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 B.先富带后富，共奔富裕路 C.各尽所能，按需分配 D.既要提倡奉献，又要维护公平 A 2、建设有中国特色社会主义经济，必须坚持的基本经济制度是（ ） A 按劳分配为主体，多种分配方式并存 B 国有经济为主导，集体经济为补充 C 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 D 国有经济为主主体，非公有制经济为补充 C 3、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立，是由( ) A 党的基本路线决定的 B 我国人口、资源和环境国情决定的 C 我国的主要矛盾决定的 D 我国社会主义性质和初级阶段国情决定的 D 4、鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展，有利于（　 ） ①拓宽就业渠道，扩大就业　　 ②繁荣市场经济，增加财政收入　③实现同步富裕　 ④促进国民经济发展 　A. ① ② ③ 　　　B. ② ③ ④ 　　　　 　C. ① ③ ④ 　　　D. ① ② ④ 　　　　 D 5、下列各项不属于我国实现共同富裕的内容的是（ ） A、鼓励劳动者勤劳致富 B、鼓励科技人员 用其先进科学技术成果致富 C、鼓励人们用尽各种方法走上发财路 D、鼓励农民开展多种经营 Ｃ 1．2015年10月29日，十八届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》强调，缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，健全科学的工资水平决定机制、正常增长机制、支付保障机制，完善最低工资增长机制，完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。（1）落实上述举措是对什么分配制度的坚持和完善？（2）坚持这一分配制度是由什么决定的？ （1）按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 （2）坚持这一分配制度是由我国社会主义性质、初级阶段的基本国情和以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的。 * 建设中国特色社会主义必须 主要内容 基本经济制度 根本政治制度 坚持和完善中国特色社会主义制度 做大“蛋糕” 分好“蛋糕” 发展经济 收入分配 嘉祥县祥城中学 学习目标 1、掌握我国的基本经济制度及实行这种经济制度的必要性。 2、明确公有制经济和非公有制经济的地位以及我国对待公有制经济和非公有制经