- 4
- 0
- 约5.68千字
- 约 12页
- 2018-11-22 发布于安徽
- 举报
.
...
二、高中课程标准建议的背诵篇目
1、劝学(《荀子》)君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2、师说(韩愈)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,
您可能关注的文档
- 最新《党政机关公文格式》-国家标准.doc
- 闸门及启闭机安装及方案.doc
- 装配钳工部分试题与答案.doc
- 装配式预制构件生产及方案.doc
- 装配式施工及方案 (修复的).doc
- 装配式梁桥与施工工艺.doc
- 装配式防火墙施工及方案.doc
- 《GB/T 48336.201-2026星闪无线通信系统 第201部分:接入层 同步低时延宽带(SLB)空中接口技术要求》.pdf
- GB/T 48336.201-2026星闪无线通信系统 第201部分:接入层 同步低时延宽带(SLB)空中接口技术要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 48336.201-2026星闪无线通信系统 第201部分:接入层 同步低时延宽带(SLB)空中接口技术要求.pdf
原创力文档

文档评论(0)