湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质2学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 6 5.3.1 平行线的性质（2） 【学习内容】教材P19-20 【学习目标】 1. 熟练掌握平行线的三条性质，并会正确地运用性质进行解答与证明 2. 会区分平行线的判定与性质，能综合运用判定与性质解题 【学习重点】熟练地运用性质进行解答与证明 【学习难点】正确的运用判定与性质解题 【教法学法】教法；引导观察 探究归纳 学法；观察互动 合作展示 【学习准备】课件 多媒体 【学习过程】 复习引入 如图若AB∥CD ，则∠B= ∠______ ∠A=∠_____ ∠B+∠______=180° 如图，直线a ∥ b ,∠1=54° 则 ∠2= ___， ∠3= __ ，∠4=____ 3.如图，直线a ∥ b ∥ c，直角三角板的直角顶点落在直线b上， 若∠1=36°，则∠2等于_____ 二．互动导学： 合作探究 探究1 教材P19 例1 例1 如图，阴影部分是一块梯形铁片的残余部分，量得∠A=100°，∠B=115°，则梯形另外两个底角分别是多少度？ 思考下列问题（1）梯形的上，下底有什么位置关系？ （2）∠A与哪个角互补？∠B呢？为什么？ （3）如何写出解答过程？ 练习 如图，直线、被直线所截，∥ ,则∠2=____ 探究2 平行线的判定与性质综合运用 2.如图