南京医科大学外国语学院研究生英语课程教学改革介绍李晓梅课件.pptVIP

医学生的特点是要花大量的时间做实验，还要在不同医院见习和实习，集中授课的时间相对较少。 南 京 医 科 大 学 外国语学院 研究生英语课程教学改革介绍 李晓梅 ... * 一、 教学目的 医学院校非英语专业研究生英语教学目的 培养学生具有熟练的英语阅读能力， 较好的写译能力 较好的听说能力 能够以英语为工具，熟练地进行医学领域的研究与国际会议交流，同时能进行专业的学术交流，将自己的科研成果以论文形式推向世界。 ... * 二、网络环境下医学院校硕士生分级、模块英语教学 我校硕士英语教学改革措施 1. 应对研究生英语水平参差不齐的情况，实施三级英语教学结合三个英语教学模块的教学形式。 　 构建分级教学模式，应对研究生英语水平参差不齐的现状。根据研究生入学英语基础，把硕士研究生分为A级(英语很好免修)、B级（英语中等必修）、C级（英语较差必修）三个英语等级，因材施教，即三级教学。 ... * 三个英语教学模块分别为“基础英语”，“共核英语”和“专业英语”三个模块，把硕士生英语模块教学和三级教学相配合，以提高教学的针对性和有效性。 构建并优化“医学院校研究生课程体系”，自编教材逐步提高医学英语的教学比重，最大限度提高研究生医学论文英语写作能力和国际学术会议交流能力。 ... * 优化“研究生高级英语读写译”课程体系，根据三个英语教学模块，合理地安排“基础英语”，“医学共核英语