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《数据结构课程实验》大纲 一、 《数据结构课程实验》的地位与作用 　　“数据结构”是计算机专业一门重要的专业技术基础课程，是计算机专业的一门核心的关键性课程。本课程较系统地介绍了软件设计中常用的数据结构以及相应的存储结构和实现算法，介绍了常用的多种查找和排序技术，并做了性能分析和比较，内容非常丰富。本课程的学习将为后续课程的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。　　由于以下原因，使得掌握这门课程具有较大的难度：　　 （1） 内容丰富，学习量大，给学习带来困难；　　（2） 贯穿全书的动态链表存储结构和递归技术是学习中的重点也是难点；　　（3） 所用到的技术多，而在此之前的各门课程中所介绍的专业性知识又不多，因而加大了学习难度；　　（4） 隐含在各部分的技术和方法丰富，也是学习的重点和难点。　　　　 根据《数据结构课程》课程本身的技术特性，设置《数据结构课程实验》实践环节十分重要。通过实验实践内容的训练，突出构造性思维训练的特征, 目的是提高学生组织数据及编写大型程序的能力。实验学时为18。二、《数据结构课程实验》的目的和要求　　不少学生在解答习题尤其是算法设计题时，觉得无从下手，做起来特别费劲。实验中的内容和教科书的内容是密切相关的，解决题目要求所需的各种技术大多可从教科书中找到，只不过其出现的形式呈多样化，因此需要仔细体会，在反复实践的过程中