七年级生物上册3.7.2人体的呼吸(第1课时)课件新苏科版.pptVIP

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  • 2018-11-23 发布于江苏
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七年级生物上册3.7.2人体的呼吸(第1课时)课件新苏科版.ppt

七年级生物上册3.7.2人体的呼吸(第1课时)课件新苏科版

* 第2节 人体的呼吸(第1课时) 七年级上册 1、描述人体呼吸系统的组成。说出呼吸道对空气的处理作用。 2、 肺泡有利于气体交换的结构特点。 目标展示 生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量 肌肉收缩 植物开花 狗的活动 能量 呼吸 互动探究 探究一 感受呼吸 一只手轻轻放在胸部下侧,另一只手放在鼻腔前,缓缓地吸气,屏住呼吸几十秒,然后再呼气,仔细体验下:呼吸时,鼻孔前面的空气有什么变化?屏气的感觉是怎样的? 互动探究 探究二 观察人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼 吸 道 肺 呼 吸 系 统 根据课文中的信息,说出各器官的名称。 功能:通气清洁、温暖、湿润空气 功能:气体交换的场所 互动探究 肺的外部形态 肺位于胸腔内,左右各有一个。 呈半圆锥形,柔软而富有弹性。 互动探究 肺的内部结构 左、右支气管分别进入 左、右两肺,形成树枝状的分支 树枝状分支的末端形成许多肺泡 肺泡外面包绕着毛细血管 互动探究 探究三 肺适于气体交换的结构特点: (1)肺泡数量多,表面积大 (2) 肺泡壁极薄,只有一层上皮细胞 (3) 肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网 互动探究 探究四 呼吸运动 请你这样做: 两只手轻轻放在胸部下侧,深深地吸气再缓缓的呼气,把肺里的气体全部呼出来。仔细体验下:吸气时,我们的胸部发生了什么变化?呼气时又如何? 胸廓的起

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