小学二年级家长会：小学生良好的英语学习习惯教材课程.pptVIP

;．正确朗读的习惯???? 朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一，它有利于培养学生语音、语调、节奏、语感等，也有助于“说”的能力进一步提高。因此，在起始阶段培养学生正确朗读的习惯非常重要。即要求小学生在朗读过程中养成正确理解、准确模仿、深刻体会、主动表达的学习习惯。对于朗读习惯的培养，最有效的训练方法是模仿朗读，模仿录音磁带中外籍人士的原声。模仿时力求惟妙惟肖，力求大声，做到眼到、口到、心到，切忌“小和尚念经，有嘴无心”。 ;积极背诵的习惯???? 背诵应该说是“新课标”环境下学英语最直接、最有效的方法。因为学习英语最终的目的，无非是能够用英语进行思维。只有平时养成了“积极背诵”的习惯，让学生熟记所学内容及课外知识，才能凭借语言的“惯性”解决语感的问题。 ;．规范书写的习惯??? “听说领先，读写跟上”，这???小学英语教学必须遵循的原则。小学阶段写的要求不高，但方法的掌握、习惯的形成却是十分重要的。规范书写有助于记忆，有助于语言的准确表达，还有助于学生爱整洁、细心的品质。“规范书写”从教字母就应该开始抓，要求规范、公正、美观、大方、讲究笔顺，保持合理间距，卷面清洁，不潦草。 ;及时作业的习惯??? 课后作业是课堂的延伸和有机组成部分，及时独立完成英语作业是认真主动学习英语的表现，是积极动脑思索的表现，是一种良好的学习习惯。只有培养小学生良好的按时作业的习惯，才能使他们真